Загрузка...
Учебная работа № /5398. «Реферат Западная социология
Содержание:
Введение 3
1 Особенности современной западной социологии 4
2 Интерпретация понятия «общество» в рамках западной социологии 6
Заключение 9
Список литературы 10
1. Вебер. М. Избранные произведения / Пер. с немецкого, сост., общ. ред. и послесл. Ю.Н. Давыдова; предисл. П.П. Гайденко. – М.: Прогресс, 1990. — — 808 с.;
2. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии / Пер. с фр. и послесловие Л.Б. Гофмана. – М.: Наука, 1991. – 576 с.;
3. Збровский Г.Е. История социологии: учебник. – М.: Гардарики, 2004. – 432 с.;
4. Збровский Г.Е. Общая социология: учебник для ВУЗов. 3-е изд., испр. и доп. – М.: Гардарики, 2004. – 592 с.;
5. Парсонс Т. О структуре социального действия. – М.: Академический проспект, 2002. – 808 с.;
6. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. — М.: Феникс, 1994. — 688 с.;
7. Хорошкевич Н.Г. К вопросу изучения понятия «общество» в социологии // Социальное управление, институты и процессы, 2014. — № 3 (9). — С. 177-183.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
1,2 Основные поколения Чикагской школы
Глава 2, Вклад Чикагской школы в развитие мировой социологии
2,1 Ключевые идеи представителей Чикагской школы
2,2 Использование идей Чикагской школы в современной социологии
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность темы обусловливается целым рядом факторов, Центральными проблемами Чикагской школы являются: проблемы социального порядка, социальной организации, и социального контроля, Эти проблемы существуют и в современных условиях, Деятельность Чикагской школы была направлена на решение конкретных общественных проблем, которые существуют и в современное время, Данное направление проводило различные городские социальные исследования, методы которых и сегодня не утратили своей значимости, Исследования Чикагской школой социальных проблем, связанных с урбанизацией города Чикаго, дают возможность выявить особенности современных проблем, связанных с урбанизацией городов, и позволяют своевременно их решить, Логическим продолжением Чикагской школы является такое современное направление, как инвайронментальная социология, которая будет рассмотрена в данной работе в пункте 2,2,
Степень научной разработанности темы: Данное направление является одним из наиболее разработанных в социологии, У истоков Чикагской школы стоит Г, Зиммель, идеи которого перевез из Германии в Америку ученик немецкого социолога — Р, Парк, Формированием самой школы занимались: У, Томас, Э, Берджесс и Р, Парк, В самом Чикагском университете разработкой идей данного направления занимались такие социологи, как: Г, Блумер, Р, Маккензи, Л, Вирт, Дж, Винсент, С, Стауфер, Э, Хьюз, Г, Беккер, Э, Гофман и другие, В настоящее время изучением и развитием идей Чикагской школы в России в основном занимается В,Г»