Загрузка...
Учебная работа № /5201. «Реферат Социальное партнёрство в образовании
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Понятие о социальном партнерстве как новой формы социального взаимодействия и педагогического явления 4
2. Формы социального партнерства в образовательной системе 6
3. Проблемы и перспективы развития социального партнерства в образовании 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Заика В. Социальное партнерство в системе профессионально-технического образования: перспективы развития / В. Заика. – К.: Науч. мир, 2012. – 64 с.
2. Кремень В. Современные мировые тенденции и развитие образования / В. Кремень // Профессионально-техническое образование. – 2015. — № 1. – С.19- 22.
3. Круглый стол «Социальное партнерство в подготовке квалифицированных рабочих» // Профессионально — техническое образование. – 2014. — №2. – С. 2-4.
4. Поминов А. А. Практика социального партнерства в сфере профессионального образования и обучения / А. А. Поминов. – М.: 2008. – 196 с.
5. Рыбина А. А. Социальное партнерство субъектов образовательного пространства с представителями различных сфер экономики и общественной жизни как важнейшее условие педагогики учащейся молодежи к социально-профессиональному самоопределению / А. А. Рыбина. – Чехов: 2013. – 125 с.
6. Селигин Г.Ю. Социальное партнерство в современном мире / Г.Ю. Селигин. – М.: Мысль, 2010. – 188 с.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
1,2 Россия в мировом образовательном пространстве
2, Социальное образование как компонент мирового образовательного пространства
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Социальная работа — один из видов профессиональной деятельности, где забота о благе всех и каждого является предметом повседневной практической деятельности, вследствие чего она может и должна влиять на процессы гуманизации общественных отношений, Бойко Ж,В, Этические основы социальной работы: учеб, пособие / Ж,В, Бойко, — Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2012, — 94 с, С, 58,
Идущий в настоящее время в России процесс взаимопроникновения политических, социальных и культурных достижений и проблем затрагивает и систему образования, Назрела потребность в переосмыслении философии образования и разработке иной концепции развития отечественной системы средней и высшей профессиональной школы, поиску эффективных образовательных технологий, В полной мере это относится и к социальному образованию,
Образовательное пространство трактуется как существующее в социуме «место», где субъективно задается множество отношений и связей, где осуществляются специальные деятельности различных систем (государственных, общественных и смешанных) по развитию и обучению индивида и его социализации, Понятие образовательное пространство сегодня органично вошло в систему социальных наук, Главная функция образовательного пространства — расширение возможности творческой личности, стимулирование социальной ответственности, При этом важнейшее место принадлежит международному сотрудничеству в сфере образования,
Цель работы: изучить особенности образования как фактора развития социальных процессов,
Работа состоит из введения, двух глав основной части, заключения и списка используемых источников,
1, Образование как один из важнейших факторов развития социальных процессов
1,1 Понятие «мирового образовательного пространства»
Социальный процесс (от лат, processus — продвижение) есть последовательная смена состояний, стадий развития социальных систем, социальных явлений; совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата, Из этого определения следует, что социальный процесс есть суть деятельности людей, в результате которой достигаются определенные цели в развитии социальных объектов, а в самих объектах происходит последовательная смена их состояний, Социология: Курс лекций / Под ред, В,А, Михайлова»