Учебная работа № /4639. «Реферат Общество потребления

Выдержка из похожей работы

Но нетрудно сделать вывод, что автор считает единственно верным существование по принципу бытия и раскрывает его сущность, противопоставляя на различных примерах модусу обладания, Моя задача — проанализировать работу и сделать собственные выводы, найти решение дилеммы: иметь или быть,

1,Основная часть

В современном обществе все чаще стали проявляться признаки радикального гедонизма — стремления получить удовольствие по максимуму путем удовлетвоения всех потребностей, И рынок , и экономика нацелена именно на это, Но анализ показал, что достижение удовольствий не приносит счастья и радости, а вызывает лишь возбуждение и потребность в новых, еще более возбуждающих удовольствиях, Получается замкнутый круг, из которого невозможно выйти, придерживаясь подобного принципа существования, Фромм описывает это современное общество как «Общество заведомо несчастных людей: одиноких, снедаемых тревогой и унынием, способных только к разрушению и постоянно ощущающих свою зависимость — людей, которые радуются, если им удалось как-то убить время, которое они так усиленно стремятся сэкономить,»
Из этого для современных людей нет очевидной разницы между обладанием и бытием, Для того, чтобы жить, необходимо чем-то обладать, Но обладание и бытие есть принципы, которыми руководствуются не толкьо в прямых значениях самих слов, но во всех сферах жизни, казалось бы, не связанных с обладанием, Даже в языке, в речи современных людей чаще стали потребляться конструкции с использованием слов «у меня есть, я имею», Вместо того, чтобы сказать «я обеспокоен», мы говорим «у меня есть проблемы», вместо «я счастлив в браке» — «у меня счастливый брак», вместо»я не могу заснуть» — « у меня бессонница», Эти изменение в речи свидетельствуют о подобном отношении людей к жизни, ведь язык всегда является зеркалом общества, его культуры и ценностей, Учиты��ая гедонистические тенденции, несложно сделать вывод, что современность руководствуется принципом обладания, Люди стремятся иметь как можно больше, но ценность вещей теряется, Все ускоряется процесс потребления : старую вещь необходимо заменить на самую новую модель, Неуважение к вещам порождает такое же отношение и к людям, И к собственной деятельности, Чтобы наглядней продемонстрировать разницу между ориентацией на обладание и ориентацией на бытие, Фромм приводит примеры из повседневной жизни:
Таблица

Модус Обладания

Модус Бытия

Учеба

Человек пытается запомнить и записать как можно больше информации для успешного отчета,

Человеку интересен сам процесс обучения, Он способен рассуждать и анализировать материал самостоятельно,

Чтение

Человек стремится «обладать» историей, ему интересен финал

Ценятся ощ, от чтения, Погружение в историю, прочувствование

Беседа

Разговор спланирован, идет по принципу дуэли, Довольствие от общения обретается в случае, если человек «вышел победителем»

Импровизация, Разговор льется легко, в процессе возникают новые идеи, нет штампов, Обоюдное удовольствие от общения,

Автор,

Основан на социальном статусе

Основан на личных качествах

Вера

Нал, гот»