Загрузка...
Учебная работа № /4255. «Курсовая Региональная социальная политики Нижегородской области
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ….…………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕГИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ……………………………………………….……7
1.1. Региональная социальная политика: сущность, виды и ее направления……………………………………………………………………….7
1.2 Функции и методы социальной политики………………………………….13
Глава 2. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ…………………………………………………………19
2.1. Задачи региональной социальной политики…………………………..19
2.2. Результаты реализации социальной политики в России на сегодняшний день………………………………………………………………26
3. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕГИОНАЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ…………………………………33
3.1.Социальная политика: реформы и обязательства……………….….33
3.2. Социальные проблемы современной России и ее регионов……….37
3.3. Экономическая социальная политика: проблемы согласования….43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….49
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………51
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….52
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. М.А. Асжина, Г.Г. Чибриков. Основы экономической теории” -М.: “Норма”, 2011 г
2. С. А. Глазьев. О правительственном плане действий в области социальной политики на 2010-2011 г.г.: “РЭЖ — 2010”, №8.
3. В. И. Захаров, Ф. П. Удалов. Контуры социальной политики России: ”ЭКО — 2010”, №10.
4. А. В. Московская, С. В. Московская. Качественные и количественные сдвиги в сфере занятости: “Вопросы экономики”: 2012 г., №11.
5. А.И. Стребков. Homo philosophans. Сборник к 60-летию профессора К.А. Сергеева. Серия «Мыслители». — СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2012,. выпуск 12. С.396-403
6. С.С. Смирнов, Н. А. Исаев. “Социальная политика. Новый курс”: “Вопросы экономики” ,2013г, № 2
7. Е. А. Тишин. Актуальные проблемы социального развития: “Экономист”, 2014 г., №4.
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
этнометодология заслуживает внимания при взгляде на теорию качественного
социального исследования, ибо здесь обсуждается имплицитное предположение о близости
этого рода социологии с опытом повседневности,Иными словами, речь идет о
социологии, которая имеет шанс быть понятой также и не социологами,Это равным
образом справедливо по отношению к Гоффману, которому я, к сожалению, не смогу
здесь уделить заслуживаемого им внимания,Хотя он никогда не выражал себя в
теории качественного социального исследования, он показал шедевр наилучшего
социологического наблюдения!1
1,Романтическое мышление
Качественное
социальное исследование опирается на традицию мышления, которое Гоулднер для
разграничения с так называемым „классическим мышлением« обозначил как
романтическое,С романтикой возник новый исторический интерес, направленный на
изучение контекста Нового времени,В качестве движения интеллектуалов романтика
была детищем просвещения, постольку она встала перед разрушением традиционных
ценностей и увидела необходимость внести в поток действительности новый смысл.
Это происходило двумя путями,Один продолжает романтическое стремление понять
эту действительность как продолжающийся процесс, в котором феномены рассмотрены
не более чем вещи — но вещи, полные собственного смысла, хотя со всех сторон
открытые реальности,Георг Лукач поэтому по праву обозначил романтику как отказ
от овеществления (Lukacs, 1923),Второй путь исходил из строгого требования
просвещения обслужить собственный разум,Это привело романтику к особой иронии
рассматривать вещи в иной перспективе и тем самым представить, какой она могла
бы быть, будь она совершенно другой,Это также отказ от любого овеществления.
Романтический метод мышления создал также основу диалектики Георга Вильгельма
Фридриха Гегеля и, главное, Карла Маркса,Размышление подобного рода было
естественным образом связано также с предположением о том, что человеку
принадлежит его мир.
Тогда
вновь расцвело старое искусство, герменевтика,Посредством художественной
интерпретации они хотели понять культурные свидетельства,Особенно интересной в
связи с этим была выдвинутая Фридрихом Шлегелем гипотеза о том, что с помощью
критической интерпретации из произведения можно вынести больше, чем хотел
сказать автор»