Загрузка...
Учебная работа № /3010. «Диплом Изменение личностных качеств молодежи в процессе социально-психологических трансформаций
Содержание:
Введение
Глава I. Некоторые аспекты изучения традиционных возрастных социально-психологических трансформаций.
1.1. Изменение психологических характеристик личности вследствие прохождения процедур, включающих отдельные инициационные элементы.
1.2. Традиционные социально-психологические трансформации и современная точка зрения на возрастное развитие (постановка проблемы).
Глава II. Изучение зависимости изменения некоторых психологических параметров от этапа социально-психологических трансформаций.
2.1. Этапы социально-психологических трансформаций. Выбор групп для исследования.
2.2. Методика экспериментального исследования социально-психологических трансформаций.
2.3. Статистический анализ социально-психологических изменений личностных качеств (по данным опроса)
2.4. Психологические изменения, наблюдающиеся вследствие социально-психологических трансформаций у участников подростковых групп.
Заключение. Результаты проведенного исследования.
Библиография.
Приложение.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
психогенезе личностной трансгрессии зависимых говорит и то, что в удачных
случаях реабилитации зависимых истинный личностный комплекс восстанавливается,
а квазиличностный комплекс прекращает свое функционирование до первой рюмки или
шприца.
II
В
поисках объективации квазиличностного комплекса и дифференциации его признаков
для адекватной и целенаправленной реконструктивной психотерапии мы провели
экспериментально-психологическое исследование зависимых, получивших
психотерапевтическую помощь в группе и индивидуально,Всего обследовано 75
человек,Психологическая диагностика проводилась при помощи методик: MMPI,
опросника Спилбергера-Ханина и УСК, тестов Люшера и СЖО.
Первые
результаты исследования показали возможность дифференцировать характеристики
квазиличностных комплексов наркозависимой и здоровой личностей,Для сравнения
характеристик мы обратились к пониманию здоровой личности по В,Фихтер и М.
Майер, поскольку она отражает, по преимуществу, функциональную сторону здоровой
личности (табл.1).
Табл.1
Сравнительная
характеристика функционирования здоровой и квазиличности
ХФункционирующая зависимая
личность (квазиличность)
Похожие работы на — Проблемы личностных трансформаций и психотерапия зависимостей в наркологии (ретроспектива опыта)
Аффективные нарушения в наркологии
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Основы психотерапии и психологической коррекции в работе клинического психолога
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Технологии социальной работы в здравоохранении
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Личностные особенности матерей, имеющих детей с алкогольной или наркотической…
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Медико-социальная работа с лицами, страдающими наркозависимостью
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Психоаналитически-ориентированная терапия
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Другие рефераты по психологии
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
Подробнее
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-1»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-1»,
horizontalAlign: true,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
© 2003 — 2018 «Библиофонд»
Обратная связь
Пользовательское соглашение
Политика конфиденциальности
Полная версия
var _tmr = window._tmr || (window._tmr = []);
_tmr.push({id: «1566842», type: «pageView», start: (new Date()).getTime()});
(function (d, w, id) {
if (d.getElementById(id)) return;
var ts = d.createElement(«script»); ts.type = «text/javascript»; ts.async = true; ts.id = id;
ts.src = (d.location.protocol == «https:» ? «https:» : «http:») + «//top-fwz1.mail.ru/js/code.js»;
var f = function () {var s = d.getElementsByTagName(«script»)[0]; s.parentNode.insertBefore(ts, s);};
if (w.opera == «[object Opera]») { d.addEventListener(«DOMContentLoaded», f, false); } else { f(); }
})(document, window, «topmailru-code»);
(function (d, w, c) {
(w[c] = w[c] || []).push(function() {
try {
w.yaCounter17808190 = new Ya.Metrika({id:17808190, enableAll: true, ut:»noindex», webvisor:true});
} catch(e) { }
});
var n = d.getElementsByTagName(«script»)[0],
s = d.createElement(«script»),
f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); };
s.type = «text/javascript»;
s.async = true;
s.src = (d.location.protocol == «https:» ? «https:» : «http:») + «//mc.yandex.ru/metrika/watch.js»;
if (w.opera == «[object Opera]») {
d.addEventListener(«DOMContentLoaded», f);
} else { f(); }
})(document, window, «yandex_metrika_callbacks»);
//
document.oncopy = function () { var bodyElement = document.body; var selection = getSelection(); var href = document.location.href; var copyright = «
Источник: » + href + «
© Библиофонд»; var text = selection + copyright; var divElement = document.createElement(‘div’); divElement.style.position = ‘absolute’; divElement.style.left = ‘-99999px’; divElement.innerHTML = text; bodyElement.appendChild(divElement); selection.selectAllChildren(divElement); setTimeout(function() { bodyElement.removeChild(divElement); }, 0); };
»