Загрузка...
Учебная работа № /6361. «Реферат Программа реформы российской академии наук
Содержание:
Содержание
Введение
Глава 1. Российская Академия Наук и государственная поддержка научного потенциала России
Глава 2. Правовое положение академий наук, имеющих государственный статус. Направления государственной научно-технической политики и участие в них РАН
Глава 3. Проблемы модернизации и реформирования российской академии наук
Заключение
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ и часть третья от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (в ред. от 2 февраля 2006 г.).
3. Федеральный закон Российской Федерации от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике» (в ред. от 31 декабря 2005 г.).
4. Основы политики Российской Федерации от 30 марта 2002 г. № Пр-575.
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 ноября 1999 г. № 1220 «Вопросы государственной поддержки научного потенциала России» (в ред. от 14 сентября 2000 г.).
6. Гордеева Н.А., Филь М.М. Право и реформирование науки. Проблемы и решения. – Новая Правовая культура, 2005. – 265 с.
7. Арутюнов В. Государство обязано само формировать научную политику. // Независима газета. 2004. 24 ноября.
8. Безуглов И. Через два месяца у нас может возникнуть другая Академия наук. // Известия. 2004. № 59. 8 апреля. С. 16.
9. Клейнер Г. Миссия выполнима. // Поиск. 2005. 21 января.
10. Салтыков Б.Г. «Проектирование» будущего российской фундаментальной науки. // Таратута Ю. Министр уговорил академиков сократиться. // Коммерсантъ. 2004. 19 октября.
11. Инновации-Инвестиции-Индустрия, www.3i.ru. 2004. 6 декабря.
12. Академия имени себя. Аккредитация научных учреждений будет отменена: Интервью с заместителем начальника отдела нормативно-правового регулирования в научно-технической сфере Минобрнауки России Ю.С. Мартюшовым. // Российская газета. 2005. 21 января.
13. Кандидатский максимум. Скоро зарплата ученого составит 1000 долларов: Интервью с директором Департамента государственной научно-технической и инновационной политики Минобрнауки России Д. Ливановым. // Российская газета. 2005. 30 марта.
14. Начните со стратегии. Мнение зампредседателя Комитета по науке и образованию ГД РФ Юрия Наумова. // Поиск. 2005. 11 марта.
15. Определены приоритеты в развитии науки и технологий России. // Известия. – 2005. – № 54. – 1 апреля.
16. Поиск. 2005. № 16. 22 апреля.
17. Президента Академии надо выбирать, а не назначать: Интервью с академиком В. Фортовым. // Известия. – 2005. – 25 февраля.
18. Официальный сайт Российской академии наук. // http://www.ras.ru/
19. Историческая справка Российской академии наук. // http://www.supermodchip.com/Portal/index.php?url=http://www.ras.ru/about/history.aspx
20. Научная деятельность Российской академии наук. // http://www.supermodchip.com/Portal/index.php?url=http://www.ras.ru/scientificactivity.aspx
21. Научное сотрудничество Российской академии наук. // http://www.supermodchip.com/Portal/index.php?url=http://www.ras.ru/about/cooperation.aspx
22. Устав Российской академии наук. // http://www.supermodchip.com/Portal/index.php?url=http://www.ras.ru/about/rascharter.aspx
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт математики, информатики и естественных наук
Общеинститутская кафедра теории и истории педагогики
Реферат
по дисциплине история педагогики
на тему
«Просветительские реформы , Педагогические взгляды, деятельность и наследие М,В, Ломоносова (1711 — 1765)»,
Выполнила:
Студентка группы МАТ-152 очной формы обучения
Киселева Кристина Ильинична
Проверил:
Канд,пед,наук
доцент общеинститутской кафедры теории и истории педагогики
Антонова Наталия Николаевна
Москва 2015
Содержание
Введение
Глава 1, Просветительские реформыПетра I
1, Краткая биографияПетра I
2, Просветительские реформы Петра I
Глава 2, Педагогические взгляды, деятельность и наследие М,В, Ломоносова (1711 — 1765)
1, Ранние года М,В,Ломоносова
2, Учеба и трудовая деятельность М,В, Ломоносова
3, Смерть и наследие М,В,Ломоносова
Заключение, Выводы
Список литературы
Введение
Российского образования в ХVIII веке целиком связано с грандиозной личностью Петра I, великого реформатора, придававшего образованию первостепенную государственную значимость, Деятельность Петра I была чрезвычайно многогранна, Пожалуй, нет той области в истории России, которой бы не коснулись преобразования: в экономическом и социальном развитии, военном деле, флоте, дипломатии, государственном устройстве, науке и просвещении, направленные на преодоление отсталости России, В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России, В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке,
Какими мнения о личности и реформах Петра| не существовали бы, стоить задаться вопросом, получила бы наша страна великого ученого М,В,Ломоносова ,если бы не рвение Петра | к разви��ию доступного образования?
М,В»