Учебная работа № /4979. «Реферат Особенности количественного и качественного подходов. Сравнительный анализ
Содержание:
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………3
1.Особенности количественного подхода……………………………………4
2.Особенности качественного подхода……………………………………….6
3.Сопоставление количественных и качественных подходов социологических исследований…………………………………………………………..10
4.Историческое взаимодействие количественного и качественного под-ходов………………………………………………………………………………14
5.Преимущества сочетания методов…………………………………………15
Заключение………………………………………………………………………17
Использованная литература………………………………………………….19
Используемая литература:
1. Балабанова Е.С. О комплексном характере социологических исследований // Социологические исследования 2002. №10.
2. Баразгова Е.С. Американская социология (традиции и современность): Курс лекций. Екатеринбург: «Деловая книга»; Бишкек: «Одиссей», 1997.
3. Ионин Л.Г. Философия и методология эмпирической социологии: Учебное пособие. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004.
4. Лаба Л.Я. Способы интеграции качесвенных и количествен-ных методов в социологических исследованиях // Социологические исследования. 2004. №2.
5. Романов П.В. Микроуровень социальной реальности: возможности междисциплинарного подхода // Социологические исследования. 2002. №3.
6. Романовский Н.В. VI-е Харчевские чтения // Социологические исследования. 2005. №2.
7. Семенова В. В. Качественные методы в социологии / Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. Глава VI. М.: Добросвет, 1999.
8. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманисти-ческую социологию. М.: Добросвет, 1998.
9. Толстова Ю.Н. О системности социологических объектов // Социологические исследования. 2001. №7.
10. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс / Пер. с англ. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»; Львов: «Инициатива», 1998.
11. Эпистемологические основания различия количественных и ка-чественных подходов /Чернов А.Ю.// Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Псиология. Социология. Педагогика. 2009. №.1-1. С. 183 – 194.
12. Исследовательский потенциал количественного и качественного подходов в социальной работе. / Бахматова Т.Г. // BaikalResearchJournal. 2010. № 5. С. 28 – 35.
13. Фамилистические исследования: количественные и качественные подходы. /Проневская И.В.// Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2010. № 4. С. 151 – 163.
14. Стратегия комбинации качественного и количественного подхо-дов при изучении поколений / Семенова В.// ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. Интерпретация. 2014. № 8. С. 5 – 15.
15. Методические подходы к количественной и качественной оценке информации / Бажуткин Д.Г. // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2007. № 4. С. 40 – 44.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Финансово-экономический факультет
КУРСОВАЯ РАБОТА
По дисциплине «Управление персоналом»
на тему: «Оценка персонала, Методы оценки персонала»
Выполнила:
студентка 3 курса 12 группы
специальности
«Государственное и
муниципальное управление»
Дорошенко Н,С,
Руководитель: к,э,н, Илюшина К,М,
Брянск 2012
Содержание
Введение
1,Понятие и цели оценки персонала
2, Факторы, учитывающие при проведении оценки персонала, и критерии оценки персонала
3,Методы,используемые при оценке персонала
3,1 Количественные методы
3,2 Качественные методы оценки
4,Типичные ошибки при проведении оценки персонала
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Оценка работы персонала служит как инструмент, который помогает руководителю при достижении целей, стоящих перед организацией или подразделением, Однако при этом руководитель должен не только хорошо разбираться в существующих методах оценки, но и уметь выбирать методы, которые лучше подходят как при принятии административных решений, так и при принятии решений, связанных с развитием сотрудников,
Данная курсовая работа посвящена одному из наиболее важных аспектов управления персоналом — оценке сотрудников и совершаемой ими деятельности, В условиях нестабильности оценка персонала приобретает особый смысл, В период кризиса и минимизации затрат на персонал сокращаются социальные пакеты, заработная плата, происходят массовые сокращения работников, каждый сотрудник рассматривается как единица для инвестирования финансового капитала, Для того чтобы правильно разместить капиталовложения, важно четкое представление о возможностях каждого представителя компании, В условиях кризиса особенно важным для компании становится сохранение наиболее эффективных сотрудников,
Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях, Актуальность проблемы обусловлена тем, что на современном этапе развития большинство руководителей организаций, обладающих определенными финансовыми, информационными, технологическими ресурсами достигли понимания того, что человеческие ресурсы являются ключевыми, Компании конкурируют на уровне профессионального развития своих сотрудников — их знаний, умений, навыков, Для разумного использования данного вида капитала необходимо правильно определить, каков он, Оценка персонала позволяет выявить и раскрыть:
выполнение должностных обязанностей;
особенности поведения личности, сильные и слабые стороны каждого сотрудника;
эффективность деятельности сотрудника;
уровень компетенции сотрудника;
перспективы карьерного роста отдельного сотрудника;
программу обучения сотрудника необходимыми навыками,
потенциал каждого сотрудника, направленный на реализацию стратегических целей компании,
Целью исследования являются рассмотрения процессов оценки результатов деятельности персонала, методы, использующиеся руководителями при оценке персонала, Для реализации поставленной цели были поставлены и решены следующие задачи:
рассмотрение цели оценки персонала;
изучение факторов, влияющих на оценку сотрудников;
анализ количественных и качественных методов оценки персонала, являющихся наиболее распространёнными в практике работы руководителей;
выявление ошибок, которые возможны при проведении оценки персонала ,
Предметом исследования являются оценки результатов деятельности персонала,
При написании курсовой работы были использованы учебники и учебные пособия для высших учебных заведений отечественных (Базарова Т»