Учебная работа № /4936. «Реферат Что такое социализация индивида? Каковы основные этапы, элементы и особенности этого процесса?
Содержание:
Введение 3
1. Процесс социализации 4
2. Основные этапы и особенности социализации 8
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
3, Стадии развития личности в процессе социализации
4, Механизмы социализации
5, Институты социализации
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Общество — это система реальных отношений, в которые вступают люди в своей повседневной деятельности, Как правило, они не взаимодействуют друг с другом случайным или произвольным образом, Их отношения характеризуются социальной упорядоченностью, Социологи эту упорядоченность — переплетение взаимоотношений людей в повторяющихся и устойчивых формах — называют социальной структурой, Она находит своё выражение в системе социальных позиций и распределении в ней людей,
Социальная структура даёт ощущение того, что жизнь организована и стабильна, т,к, предполагает наличие постоянных и упорядоченных взаимосвязей между членами группы или общества,
Социализация — это процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, Социализация может происходить как в условиях стихийного воздействия на личность различных разнонаправленных обстоятельств жизни, так и в условиях образования и воспитания — целенаправленного, педагогически организованного, планомерного процесса и результата развития человека,
С понятием социальная структура тесно связаны социальный статус, социальная роль, социальные группы, институты и общества,
1, Понятие социализации
Термин «социализация», не смотря на его широкую распространенность, не имеет однозначного толкования среди различных представителей психологической науки, В системе отечественной психологии употребляются еще два термина, которые порой предлагают рассматривать как синонимы слова «социализация»: «развитие личности» и «воспитание», Более того, иногда к понятию социализации вообще высказывается довольно критическое отношение, связанное уже не только со словоупотреблением, но и с существом дела, Процесс социализации представляет собой совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества,
Сомнение вызывает возможность точного разведения понятия социализации с другими, широко используемыми в отечественной психологической и педагогической литературе понятиями («развитие личности» и «воспитание»), Это возражение весьма существенно и заслуживает того, чтобы быть обсужденным специально, Идея развития личности — одна из ключевых идей отечественной психологии, Более того, признание личности субъектом социальной деятельности придает особое значение идее развития личности: ребенок, развиваясь, становится таким субъектом, т,е, процесс его развития немыслим вне его социального развития, а значит, и вне усвоения им системы социальных связей, отношений, вне включения в них, По объему понятия «развитие личности» и «социализация» в этом случае как бы совпадают, а акцент на активность личности кажется, значительно более четко представленным именно в идее развития, а не социализации: здесь он как-то притушен, коль скоро в центре внимания — социальная среда и подчеркивается направление ее воздействия на личность,
Вместе с тем, если понимать процесс развития личности в ее активном взаимодействии с социальной средой, то каждый из элементов этого взаимодействия имеет право на рассмотрение без опасения, что преимущественное внимание к одной из сторон взаимодействия обязательно должно обернуться ее абсолютизацией, недооценкой другого компонента, Подлинно научное рассмотрение вопроса о социализации ни в коей мере не снимает проблемы развития личности, а, напротив, предполагает, что личность понимается как становящийся активный социальный субъект,
Можно определить сущность социализации: социализация — это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; с другой стороны (часто недостаточно подчеркиваемой в исследованиях), процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду, Именно на эти две стороны процесса социализации обращают внимание многие авторы, принимающие идею социализации в русло социальной психологии, разрабатывающие эту проблему как полноправную проблему социально-психологического знания, Вопрос ставится именно так, что человек не просто усваивает социальный опыт, но и преобразовывает его в собственные ценности, установки, ориентации»