Учебная работа № /4282. «Реферат Социально-демографическая структура общества
Содержание:
«План:
Введение………………………………………………………………………….…2
1. Понятие социально-демографической структуры общества и её основные показатели…………………………………………………………………………..3
2. Воспроизводство населения и влияние демографических факторов на развитие общества………………………………………………………………..10
3. Социально-демографическая ситуация в современной России……………..17
Заключение………………………………………………………………………..24
Список используемой литературы……………………………………………….26
Список используемой литературы
1) Багдасарян В.Э., Аникеева А.С., Якунин В.И. и др. Государственная политика вывода России из демографического кризиса / Под ред. С.С. Сулакшина. – М.: Экономика, научный эксперт, 2007. – С. 896
2) Борисов В. А. Демография — М.: Издательский дом NOTABENE, 2011, 2011. — С. 272
3) Борисов В.А., Синельников А.Б.: Брачность и рождаемость в России: демографический анализ. // 2-е изд. — М.: НИИ семьи, 2011.- С. 231
4) Гундаров И.А. Демографическая катастрофа в России: причины, механизм преодоления, М., 2011
5) Демографические ежегодники Российской Федерации. М., Госкомстат РФ, 1993-2011
6) Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2012.Гл.7-10.
Ивлиев М. И., Копылов М. О., Черемисина Т. Н. Алкоголизм в современной России: война за выживание. // Социально-экономические явления и процессы. Тамбов, 2015. № 11. С. 43-47
7)Журнал «Демоскоп» №397. 2010
8) Ивлиев М. И., Копылов М. О., Черемисина Т. Н. Экономико-статистический анализ дорожно-транспортных происшествий в России // Социально- экономические явления и процессы. Тамбов, 2015. № 10. C. 63-66
9) Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 9 октября 2007 г. № 1351.
10) Рыбаковский Л.Л. Динамика населения России и ее компоненты в 2001-2025 гг. // Социс. – 2011. – №12. – С. 47-48.
11) Юдина, Т. Н. Социология миграции [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Т. Н. Юдина. — М.: Академический проект, 2011. – С. 272
Программное обеспечение и электронные ресурсы:
12)Всемирная организация здравоохранения. URL: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs317/ru
13)Научный журнал КубГАУ, №109(05), 2015 года http://ej.kubagro.ru/2015/05/pdf/11
14)Российская газета, проект «Национальная программа демографического развития России». URL: http://www.rg.ru/2015/05/26/demografiya-proekt.htm
15) http://www.gks.ru/bgd/free/B14_00/Main.htm Данные за 2013–2014 год приведены с учетом сведений по Крымскому ФО.
16) http://demoscope.ru/weekly/2014/0601/tema02.php
17) Отдел народонаселения ООН UN Population Division World Population Prospects The 2010 Revision:http://www.unpopulation.org/ ; Бюро цензов CIF: http://www.census.gov/ipc/www/idb/.
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Основной,
базовый, по определению Т.И,Заславской, социальный слой — самый многочисленный
в России (60-65%),Он охватывает все социально-профессиональные группы
населения с ограниченным имущественным достатком и социально-политическим
влиянием — от массовой интеллигенции (учителя, медработники, техники, инженеры
и т.п.) до многочисленных категорий людей физического труда,У основания этого
конуса в «нижнем слое» до 12% населения, преимущественно представители
неквалифицированного труда с самыми низкими доходами и затем на самом
«дне» -люмпенизированные десоциальные группы (7-9%) [3]
.
Такой
«слоевой срез» не исключает принятых классических систем общественных
группировок — классовой, социально-профессиональной и социально-функциональной.
Они настолько глубоки, что в свое время сказались не только на всем комплексе
социально-культурных характеристик групп, но даже на некоторых
антрополого-фи-зиологических чертах [4]
.
«Слои» же говорят о возможности известного размывания традиционных
социальных границ, но не «отменяют» их,К примеру, рабочие остаются
рабочими,В массе своей они представлены в «базовом» слое,Иначе
говоря, признание «слоев» не нарушает, а лишь дополняет принятое
понимание традиционной структуры общества, подчеркивая известную диффузию его
границ как классовых и социально-профессиональных, так и
социально-функциональных, связанных с распределением власти,
Напомним,
что классовая структура основана на дифференциации отношений собственности,
отделении ее владельцев, распорядителей, нанимателей (прямых или косвенных) от
нанимаемой рабочей силы — физической или умственной, квалифицированной или
неквалифицированной,Социально-функциональная структура, в отличие от
классовой, выделяет группы не по социально-экономическому положению, а по
управленческому статусу — власти-распоряжению или подчинению-исполнению,Чаще
всего, у класса капиталистов владение сочетается с функциями
власти-распоряжения, хотя такое прямое сочетание и необязательно.
Распорядительные функции менеджеров могут и не сочетаться с функциями
«владения», а лишь исполняться в интересах властвующих элитарных
групп подлинных собственников,
Социальная
структура постсоветского общества
Виды собственности, выделенные
треугольниками
государственная частная
(капиталистическая)
Слои (уровни)
I — верхний (высший)
II — средний
III — «базовый»
IV — низший (в т.ч.
люмпенизированный)
Принадлежность к слоям
стационарная факультативная
(случайная)
Похожие работы на — О социальной структуре общества постсоветской России
Социологическая структура современного российского общества
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Концепция социальной структуры общества
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
..,уровня жизни населения в условиях постсоветской трансформации общества
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Классы в российском обществе
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Средний класс в СССР и России
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Этносоциальные аспекты политических конфликтов в постсоветской России …
СкачатьСкачать документ
Информация о работеИнформация о работе
Нужна качественная работа без плагиата?
Другие рефераты по социологии
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
Подробнее
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-1»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-1»,
horizontalAlign: true,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
© 2003 — 2018 «Библиофонд»
Обратная связь
Пользовательское соглашение
Политика конфиденциальности
Полная версия
var _tmr = window._tmr || (window._tmr = []);
_tmr.push({id: «1566842», type: «pageView», start: (new Date()).getTime()});
(function (d, w, id) {
if (d.getElementById(id)) return;
var ts = d.createElement(«script»); ts.type = «text/javascript»; ts.async = true; ts.id = id;
ts.src = (d.location.protocol == «https:» ? «https:» : «http:») + «//top-fwz1.mail.ru/js/code.js»;
var f = function () {var s = d.getElementsByTagName(«script»)[0]; s.parentNode.insertBefore(ts, s);};
if (w.opera == «[object Opera]») { d.addEventListener(«DOMContentLoaded», f, false); } else { f(); }
})(document, window, «topmailru-code»);
(function (d, w, c) {
(w[c] = w[c] || []).push(function() {
try {
w.yaCounter17808190 = new Ya.Metrika({id:17808190, enableAll: true, ut:»noindex», webvisor:true});
} catch(e) { }
});
var n = d.getElementsByTagName(«script»)[0],
s = d.createElement(«script»),
f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); };
s.type = «text/javascript»;
s.async = true;
s.src = (d.location.protocol == «https:» ? «https:» : «http:») + «//mc.yandex.ru/metrika/watch.js»;
if (w.opera == «[object Opera]») {
d.addEventListener(«DOMContentLoaded», f);
} else { f(); }
})(document, window, «yandex_metrika_callbacks»);
//
document.oncopy = function () { var bodyElement = document.body; var selection = getSelection(); var href = document.location.href; var copyright = «
Источник: » + href + «
© Библиофонд»; var text = selection + copyright; var divElement = document.createElement(‘div’); divElement.style.position = ‘absolute’; divElement.style.left = ‘-99999px’; divElement.innerHTML = text; bodyElement.appendChild(divElement); selection.selectAllChildren(divElement); setTimeout(function() { bodyElement.removeChild(divElement); }, 0); };
»