Учебная работа № /7239. «Диплом Социальное воспитание детей младшешкольного возраста

Выдержка из похожей работы

ru/
Курсовая работа
Социально-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста из многодетных семей

Введение
социальный многодетный педагог психологический
Семья — есть основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью, В семье человек усваивает нормы и правила поведения, семья обеспечивает такие функции, как поддержание биологической непрерывности; создание культурной непрерывности; стабилизация социальной структуры, обеспечение ее непрерывного развития,
Ряд педагогов к семьям социального риска относят семьи: малообеспеченные, беженцев, многодетные, неполные, с детьми-инвалидами, асоциальные, Причины, вызывающие дисфункцию семейных отношений, разнообразны: экономические; асоциальные (алкоголизм, наркомания и т,д,); психологические (жестокость, грубость и т,д,); медицинские (хронические инфекционные, венерические заболевания, психические и сексуальные отклонения) [19, с, 105],
Многодетные семьи являются семьями, относимыми к группе социального риска, поскольку широкий спектр причин, вызывающих дисфункцию семейных отношений, делают их социально уязвимой категорией населения,
О,Л, Зверева считает, что семья — это главный институт воспитания, Те качества, которые формируются в семье, сохраняются в течение всей жизни, Воспитание — сложная, но благодарная работа, Родители обязаны понимать, насколько велика их роль для успешного развития их ребёнка [1, c, 98],
По мнению М, Феннел на становление самооценки ребенка, играет семейное воспитание, и принятые в семье ценности, Семья может помочь ребёнку преодолеть возникающие трудности [5, c, 51],
Особенно внимательно следует вести себя с детьми из многодетных семей, Многие родители сравнивают детей друг с другом, В таких случаях ребёнок сравнивает себя с ровесниками, которыми все восхищаются, и переживает по поводу своих воображаемых недостатков, Ребёнок верит, что другие дети обладают большей силой и уверенностью в себе, в результате чего его поглощает разрушительное чувство неполноценности, Естественно, это сказывается на самооценке ребёнка, вызывает у него зависть, а так же сомнение в родительской любви и и вызывает неприязнь к тем, кого постоянно хвалят,
Изучение влияния семьи и семейных отношений на развитие личности отражено в работах отечественных психологов и социальных педагогов: В,К, Мягер, Т,М, Мишиной, В»