Загрузка...
Учебная работа № /6624. «Курсовая Особенности социальной работы с молодежью
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Особенности социальной работы с молодежью
в современных российских условиях………………………………………..8
1.1 Молодежь как особая социально-демографическая
группа: характеристика основных проблем……………………………………8
1.2 Положение молодежи в Российской Федерации:
рассмотрение государственной молодежной политики………………………12
1.3 Рассмотрение федеральной целевой программы
«Молодежь России»: особенности молодежной
политики в настоящее время……………………………………………………20
1.4 Характеристика социальной работы с молодежью……………………….26
Заключение……………………………………………………………………..30
Список используемой литературы………..…………………………………33
Введение
Наше обращение к такой теме как «Специфика социальных проблем молодежи, пути их решения в практике социальной работы» вызвано следующими обстоятельствами.
Во-первых, развитие института социальной защиты в России происходит не всегда последовательно, без ясного представления о том, на кого они должны быть направлены. Часто из перечня социально незащищенных слоев населения выпадает молодежь. Обострение социальных проблем, затрагивающих права и интересы молодежи, ухудшение их положения в целом – все это вынуждает принять экстренные меры по усилению социально – правовой защиты. Последствия социально – экономического кризиса в России наиболее тяжело отразились на условиях жизни и на развитии подрастающего поколения.
Проблемы социальной защищенности молодежи, как достаточно многочисленной социально-демографической группы населения страны, требуют самого пристального изучения. Именно сейчас, когда государство переживает постоянные социально-политические и экономические кризисы, и положение молодежи во многих сферах жизни общества ухудшается, задачи изучения и отслеживания реального положения молодых людей и выработки мер по усилению их социальной защищенности выдвигаются в число первоочередных.
Государство должно выступать гарантом социальной защищенности молодых людей, взять на себя обязанности и располагать достаточными экономическими, социальными, духовными и нравственными ресурсами, способными обеспечить им условия для нормальной жизни, учебы, развития всех задатков и способностей, профессиональной подготовки, адаптации к социальной среде и максимально эффективное вхождение в эту среду.
Необходимость реализации прав молодежи на полноценное физическое, интеллектуальное, духовное, нравственное и социальное развитие в соответствии с нормами Конституции Российской Федерации и международными обязательствами, а также конкретными проблемами положения современной молодежи заставляют в качестве приоритетных выбрать следующие направления государственной социальной политики по улучшению положения молодежи в Российской Федерации:
• укрепление правовой защиты молодежи;
• доступность образования;
• возможность трудоустройства;
• содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию молодых людей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности.
Для решения указанных задач необходимо активнее привлекать все общество, всех граждан, различные общественные организации, при этом создавая условия для их деятельности, оказывая поддержку и помощь.
В настоящее время наблюдается разрыв между уровнем постоянно растущих притязаний молодых людей, наличием огромного творческого потенциала личности и ограниченными пока возможностями его реализации в пределах того социального пространства, где располагается жизненный путь ныне живущего человека. Углубление этого противоречия ведет к деградации личности, к укреплению ложных ценностей в духовном мире, что и является, в конечном счете, причиной антиобщественного поведения.
К сожалению, реалии сегодняшней жизни таковы, что угрожающий характер приобретает рост безработицы среди молодежи. Государство на сегодняшний день не гарантирует выпускникам высших и средних учебных заведений дальнейшего трудоустройства. Многие отсеиваются из образовательных учреждений, тем самым пополняют ряды безработной молодежи. За последнее время наблюдается значительное снижение интеллектуального потенциала страны, ухудшение положения молодежи различных возрастных групп и различной степени профессиональной подготовки. Потеря значимости у молодого поколения таких понятий как «труд», «жизненные ценности», все это грозит дальнейшим углублением негативных тенденций в социально-экономической, социальной и культурной сферах общества.
Социальные мероприятия по отношению к студенческому возрасту имеют особую значимость, поскольку в полной мере могут способствовать более успешному профессиональному становлению будущих специалистов. Очень важно своевременно отслеживать и реагировать на изменения, происходящие в условиях жизни студентов, молодых специалистов их социальной защищенности, а также выявлять положительные и отрицательные тенденции. Молодежь, в общем, и студенчество в частности являются важнейшей социальной группой. Именно молодое поколение самое активное и в социальной и в экономической сфере. Молодые люди создают семьи, от того, на сколько они социально защищены сейчас зависит как состояние разных сфер общества, так и генофонда нации [17, С.83].
Именно поэтому на наш взгляд, это и обусловило актуальность выбранной темы.
Цель нашего исследования: анализ специфики социальной работы с молодежью (на примере деятельности Муниципального учреждения «Объединение детско-подростковых и молодежных клубов» в г. Красноуральск).
Задачи:
1. Изучить научную литературу по теме исследования.
2. Проанализировать специфику социальной работы с молодежью в современном российском обществе.
3. Описать особенность деятельности учреждений социального обслуживания молодежи в РФ.
4. Охарактеризовать роль специалиста по социальной работе в рамках деятельности МУ «ОДПМК» г. Красноуральск.
Объект исследования: особенности социальной работы с молодежью в Российской Федерации.
Предмет: специфика деятельности учреждений социального обслуживания молодежи в РФ, на примере деятельности МУ «ОДПМК» г. Красноуральск.
Гипотеза: можно предположить, что решение молодежных проблем будет более эффективным при соблюдении ряда условий:
• наличие достаточно разработанной нормативно-правовой базы;
• координации деятельности учреждений и организаций независимо от формы собственности, заинтересованных в решении молодежных проблем;
• прямое финансирование молодежных программ и проектов в решении социальных проблем молодежи.
Методы исследования: в нашей работе мы использовали следующие методы познания — анализ научной литературы, обобщение научного опыта, сравнительный анализ, наблюдение.
База исследования: Муниципальное учреждение «Объединение детско-подростковых и молодежных клубов» в г. Красноуральск.
Структура работы: ВКР состроит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и списка приложения.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
1,2,2 Пособие по безработице
1,2,3 Социальное страхование
Глава 2, Методы социальной работы с безработной молодежью
2,1 Консультирование как метод социальной работы с безработной молодежью
2,2 Методы профориентационной работы с молодыми людьми для профилактики безработицы
Глава 3, Клубы ищущих работу как форма социальной работы с безработной молодежью
Заключение
Литература
Введение
Актуальность, Проблема занятости населения стала одной из острейших социальных проблем, с которыми столкнулось человечество в XX веке, Безработица несет с собой не только бедность значительным слоям населения, но и духовную, моральную, нравственную деградацию людей, Поэтому решение проблемы занятости населения стоит в числе наиважнейших, первоочередных задач в любой цивилизованной стране,
Этот вывод нашел свое юридическое закрепление в 1948 году во «Всеобщей декларации прав человека», где подчеркивается, что каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы,
Безработица (незанятость) — явление, свойственное определенной стадии товарного производства, Переход к рынку неизбежно вызывает значительный рост уровня безработицы, о чем свидетельствует, в частности, опыт восточноевропейских стран, прошедших или проходящих путь становления рыночных отношений, Это же подтверждает и практика общественных преобразований в России,
Рынок, как и любой другой социальный институт, имеет и положительные, и отрицательные стороны, Рынок — один из регуляторов общественных отношений, и без рынка не обойтись, пока существует товарное производство, Однако не надо забывать о его негативных последствиях: воспроизводство существенного неравенства, усиление дифференциации в обществе, ориентация не на производство социально необходимых товаров, а на удовлетворение запросов групп населения, имеющих деньги, Все это не способствует всеобщей занятости населения,
Безработицу предопределяют различные факторы: научно-технический прогресс обусловливает сокращение, прежде всего, работников ручного труда; структурные изменения в экономике вызывают уменьшение числа занятых в отдельных отраслях производства; повышение производительности труда также ведет к уменьшению числа занятых; сокращению живого труда способствует действие закона экономии времени, В условиях обострения экологических проблем закрываются также некоторые производства, загрязняющие окружающую среду, Все это объективные факторы, имеющие место во всех странах независимо от их социально-экономической системы,
По оценкам специалистов, в России количество официально зарегистрированных безработных колеблется от 1,6 млн, человек в 2003 году до 1,7 (1,8) млн, человек в 2004 г,, а общее число безработных (по методике МОТ) в 2004 г, составило 8,1 % или 8,5 % от экономически активного населения, против 8,4 % в 2003, В конце апреля 2009г,, по оценке, 7,7 млн»