Загрузка...
Учебная работа № /6618. «Реферат Социологические концепции представителей формальной школы социологии
Содержание:
Введение …………………………………………………………….…………… 3
1. Социологическая концепция Ф. Тенниса …….………………….………….. 5
2. Социология Г. Зиммеля ………….….……………………………………… 13
Заключение …………………………………………………….…….…….…… 22
Список литературы ………………………………….…………………………. 24
Введение
В начале XX в. в общественной жизни происходили значительные изменения, что не могло не отразиться на развитии социологического знания. Капитализм вступил в свою развитую стадию, которая характеризовалась революциями, мировыми войнами, волнениями в обществе. Все это требовало разработок новых концепций общественного развития. К этому времени относится возникновение «формальной» социологии.
Одним из представителей «формальной» школы социологии считается Г. Зиммель (1858–1918 гг.). Название данной школы было дано именно по работам этого немецкого исследователя, интерес к социологическому творчеству которого также оживился в последнее время. Появляются работы, посвященные анализу его социологической концепции в единстве всех ее составных частей: общей, формальной и философской социологии.
Последнее десятилетие XX в. в социологии Германии отмечено стойкой тенденцией активного интереса социологов к идейному наследию Ф. Тенниса – основоположника немецкой классической социологии, автора идей формальной социологии. Деятельность Общества его имени неизменно получает поддержку в научных кругах, растет число публикаций, прямо или косвенно связанных с теоретическими концепциями Тенниса и его эмпирическими работами.
Отмеченный интерес к работам и идеям представителей формальной социологии говорит об актуальности выбранной темы настоящей работы.
Цель данной работы: проанализировать социологические концепции представителей формальной школы социологии.
Цель достигается посредством постановки следующих задач:
— изучить научное творчество Ф. Тенниса (его основные идеи, работы, взгляды и др.)
— рассмотреть социологическую концепцию Г. Зиммеля (предпосылки создания, ключевые идеи, отражение в письменных работах).
Сформулированные задачи помогли структурировать работу, что позволило наиболее полно и последовательно раскрыть тему.
Источниковая база данной работы представлена работами Г. Зиммеля.
Использованная литература включает в себя специальные научные труды, которые касаются темы настоящей работы (Г.М. Андреева, Э.А. Капитонов, Л.Г. Ионин, И. Громов, А. Мацкевич, Ю.Г. Волков и др.).
Прежде чем приступить непосредственно к анализу концепций Ф. Тенниса и Г. Зиммеля, необходимо в общем сказать о формальной школе социологии. Данное социологическое направление было популярно в конце XIX – начале XX вв. и было ориентировано на исследование формальных структур взаимодействия в различных по содержанию социальных процессах и сферах общественной жизни. Представители формальной социологии стремились к построению аналитической социологии, преодолению описательного характера историко-эволюционистских концепций. В умеренной версии (Теннис, Зиммель) формальный анализ не противопоставлялся содержательному, а лишь являлся средством для поиска новой аналитической перспективы.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
3, Критика концепции Роско Паунда
Заключение
Список использованных источников
Введение
«Монополистический капитал все явственнее обнажает свою реакционную, антидемократическую сущность, Он не мирится даже с прежними буржуазно-демократическими свободами, хотя лицемерно и провозглашает их» Это положение в полной мере распространяется на сферу правовой идеологии, теории и практики буржуазного судопроизводства, Так, в современной американской юриспруденции наиболее широко представлено «социологическое направление», объединяющее несколько школ (социологическая школа — О, Холме, Р, Паунд, и др,; реалистическая — Д, Фрэнк и др,), Оно прямо исходит из отрицания объективной истины, из права судьи решать дела по своему усмотрению, сообразуясь с защищаемыми интересами «личности», «общества», О том, какие интересы подразумеваются, видно уже из того, что объявляется «правообразующей силой», Ею сторонники рассматриваемого направления считают врожденные инстинкты, а главным и наиболее устойчивым из них — инстинкт обладания частной собственностью, С прагматических позиций дается определение и самому праву, заранее оправдывающее любое произвольное решение суда, «Право есть то, — писал основоположник «социологического» направления О, Холмс, — что суды наверняка сделают в действительности» Деятельность же судей определяется всегда «социальной выгодой», Для достижения этой цели суды могут создавать нормы права, а не только следовать закону,
Следуя за Холмсом, другие представители социологической школы утверждают, что «изменения в праве или большинство из них осуществляются судьями, Результатом этого являются не просто дополнения или модификация, а революционизирование и трансформация» [2, С,47],
Таким образом, судья выносит решение по своему усмотрению в соответствии с правильно понятыми «социальными целями», т,е, в интересах буржуазии, в интересах капиталистического порядка, Принципы деятельности суда, подчиненные таким «социальным» целям, очевидно, не могут быть согласованы с признанием объективной истины в уголовном судопроизводстве, Поэтому «социологи» отрицают возможность достижения объективной истины в суде, По их мнению, свое решение судья должен основывать не на объективно установленных фактах, а на вере в правильности решения «Мой основной критерий истины, — писал тот же Холмс, — есть то, во что я не могу не верить так или иначе» [1, с,142],
Взгляд, согласно которому не достоверное знание, а та или иная степень веры судей служит основанием судебного решения, в разных формах развивается в современной правовой теории и признается в практике американской юстиции,
1, Особенности американской социологии права
Развитие социологии права в США имеет сбои особенности, Это касается как методологии и методики применения социологии к праву в целом, так и отдельным его направлениям, Прежде всего, исследователями этой страны предпринимаются усилия по обновлению методологии науки, решению накопившихся в ней вопросов и стремлению внедрить современный технический инструментарий»