Учебная работа № /3024. «Диплом Инновационная деятельности учителей

Выдержка из похожей работы

Инновационная
деятельность.

1.1.
Инновации, их экономическая сущность и значение.

    Следует различать термины «нововведения» и «инновации»,Инновация
более широкое понятие, чем нововведение,

 Инновация — это развивающийся комплексный процесс создания,
распространения и использования новой идеи, которая способствует повышению
эффективности работы предприятия,При этом инновация — это не просто объект,
внедренный в производство, а объект, успешно внедренный и приносящий прибыль в
результате проведенного научного исследования или сделанного открытия,
качественно отличный от предшествующего аналога.

   Научно-техническое нововведение необходимо рассматривать как
процесс преобразования научного знания в научно-техническую идею и далее — в
производство продукции для удовлетворения потребности пользователя,В этом
контексте можно выделить два под­хода к научно-техническому нововведению.

   Первый подход отражает в основном продуктовую ориентацию
нововведения,Инновация определяется как процесс преобразования ради выпуска
готовой продукции,Это направление распространяется в период, когда позиции
потребителя по отношению к производите­лю достаточно слабы,Однако сами по себе
продукты — не конечная цель, а лишь средство удовлетворения потребностей.
Поэтому, со­гласно второму подходу, процесс

научно-технического нововведения рассматривается как передача
научного или технического знания не­посредственно в сферу удовлетворения нужд
потребителя,Продукт при этом превращается в носителя технологии, а форма,
которую он принимает, определяется после увязки технологии и удовлетворяе­мой
потребности.

   Таким образом, инновации, во-первых, должны носить рыноч­ную
структуру для удовлетворения нужд потребителей,Во-вторых, любая инновация
всегда рассматривается как сложный процесс, предполагающий изменение как
научно-технического, так и эконо­мического, социального и структурного
характера,В-третьих, в ин­новации акцент делается на быстром внедрении
новшества в практи­ческое использование,В-четвертых, инновации должны обеспечи­вать
экономический, социальный, технический или экологический

эффект.

    Инновационный процесс — это процесс преобразования научного
знания в инновацию, который можно представить как последова­тельную цепь
событий, в ходе которых инновация вызревает от идеи до конкретного продукта,
технологии или услуги и распространяется при практическом использовании.
Инновационный процесс направлен на создание требуемых рынков продуктов,
технологий или услуг и осуществляется в тесном единстве со средой: его
направленность, темпы, цели зависят от социально-экономичес­кой среды, в
которой он функционирует и развивается,Поэтому только, на инновационном пути
развития возможен подъем экономи­ки,       

    Инновационная деятельность — это деятельность, направлена на
использование и коммерциализацию результатов научных исследоваемой и разработок
для расширения и обновления номенклатуры и улучшения качества выпускаемой продукции,
совершенствования технологии их изготовления с последующим внедрением и эффек­тивном
реализацией на внутреннем и зарубежном рынках,

   
Инновация может быть рассмотрена как:

— система;

— изменение;

— результат.

     
Инновация имеет четкую ориентацию на конечный результат прикладного характера,
она всегда должна рассматриваться как сложный процесс, который обеспечивает
определенный технический и социально-экономический эффект.

    
Инновация в своем развитии (жизненном цикле) меняет формы, продвигаясь от идеи
до внедрения»