Главная » Менеджмент-Маркетинг » Менеджмент » Учебная работа № /1904. "Реферат Понятие, виды и свойства внимания. Развитие внимания у детей

Учебная работа № /1904. «Реферат Понятие, виды и свойства внимания. Развитие внимания у детей

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Контрольные рефераты

Учебная работа № /1904. «Реферат Понятие, виды и свойства внимания. Развитие внимания у детей

Количество страниц учебной работы: 13
Содержание:
1.Понятие о внимании…………………………………………………………..3
2.Физиологические основы внимания………………………………………..5
3.Виды внимания…………………………………………………………………7
4.Свойства внимания……………………………………………………………9
5.Рассеянность как недостаток внимания…………………………………..11
6.Развитие внимания у детей…………………………………………………12

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.Учебная работа №   /1904.  "Реферат Понятие, виды и свойства внимания. Развитие внимания у детей

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот

Выдержка из похожей работы

Сами по
себе речь, текст, цифры — не информация,Они лишь носители информации,Информация
содержится в речи людей, текстах книг, колонках цифр, в показаниях часов, термометров
и других приборов,Сообщения, сведения, т.е,информация, являются причиной увеличения
знаний людей о реальном мире,Значит, информация отражает нечто, присущее
реальному миру, который познается в процессе получения информации: до момента
получения информации что-то было неизвестно, или, иначе, не определено, и
благодаря информации неопределенность была снята, уничтожена.

Рассмотрим пример,Пусть нам известен дом, в
котором проживает наш знакомый, а номер квартиры неизвестен,В этом случае
местопребывание знакомого в какой-то степени не определено,Если в доме всего
две квартиры, степень неопределенности невелика,Но если в доме 300 квартир —
неопределенность достаточно велика,Этот пример наталкивает на мысль, что
неопределенность связана с количеством возможностей, т.е,с разнообразием
ситуаций,Чем больше разнообразие, тем больше неопределенность.

Информация, снимающая неопределенность, существует
постольку, поскольку существует разнообразие,Если нет разнообразия, нет
неопределенности, а, следовательно, нет и информации.

Итак, информация — это отражение разнообразия, присущего
объектам и явлениям реального мира,И, таким образом, природа информации
объективно связана с разнообразием мира, и именно разнообразие является
источником информации.

2.
Свойства информации

 

Информация — это отражение внешнего мира с
помощью знаков или сигналов»

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика