Загрузка...
Учебная работа № /7438. «Контрольная Экзаменационные задания по дисциплине «Экономика и социология труда» ТС 96(5)
Содержание:
«Экзаменационные задания
по дисциплине «Экономика и социология труда» ТС 96(5)
Задание 1
Особенности отношения к труду как к жизненной ценности, отношения к профессии, отношения к работе, отношения к членам трудового коллектива в рыночных условиях хозяйствования.
Задание 2
Каковы основные подходы к сущности государственной политики регулирования занятости?
Задание 3
Сущность аудита в социально-трудовой сфере. Перечислите методы, используемые при аудите в социально-трудовой сфере. Охарактеризуйте метод экспертного опроса при аудите в социально-трудовой сфере на примере любой организации.
Задание 4
Модернизация образования как фактор развития трудовых ресурсов.
Список литературы
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
К 2014 году спрос на рынке труда квалифицированных рабочих — выпускников учреждений начального профессионального образования увеличится в среднем на 25%, на квалифицированных специалистов — выпускников учреждений средне-специального образования увеличится в среднем на 15%, на квалифицированных специалистов — выпускников вузов увеличится в среднем на 20%, Этот спрос, по причине действия «демографической ямы», удовлетворить не удастся (см, таблица 5),
Таблица 5, Тенденция роста спроса на молодых специалистов и квалифицированных рабочих на рынке труда, % (за 100% принят уровень спроса по состоянию на 2008 г,)
Годы
Спрос на рынке труда
На выпускников учреждений НПО
На выпускников учреждений СПО
На выпускников вузов
2008
100,0
100,0
100,0
2009
104,4
102,8
103,7
2010
109,0
105,7
107,5
2011
113,4
108,7
111,5
2012
118,4
111,7
115,6
2013
123,1
114,8
119,9
Для удовлетворения своей потребности в специалистах и квалифицированных рабочих технического профиля 35-45% предприятий обращаются в службы образовательных учреждений по трудоустройству выпускников, 50-55% — в городскую (региональную) службу по трудоустройству; 55-65% помещают объявления о конкурсе в прессе, на свой сайт в Интернете, 45-55% пользуются рекомендациями своих сотрудников, 20-25% предприятий (учреждений) имеют контракт с образовательными учреждениями на подготовку специалистов и квалифицированных рабочих, В настоящее время мало число предприятий (учреждений), имеющих государственные квоты на распределение выпускников профессиональных образовательных учреждений (см, таблица 6),
Таблица 6, К кому обращаются за помощью предприятия (учреждения) в случае необходимости пополнить свой штат специалистами и квалифицированными рабочими технического профиля, в % от числа опрошенных
К кому обращаются
При потребности в квалифицированных рабочих, имеющих диплом об окончании ПТУ, лицея
При потребности в квалифицированных специалистах, имеющих диплом об окончании техникума, колледжа
При потребности в квалифицированных специалистах, имеющих диплом об окончании вуза
Имеют государственные квоты на распределение выпускников на свое предприятие (учреждение)
3,8
3,5
4,0
Имеют контракт с образовательными учреждениями на подготовку специалистов
22,3
22,5
25,8
Обращаются в службу по трудоустройству выпускников при образовательных учреждениях
35,8
38,0
44,3
Обращаются в городскую (региональную) службу по трудоустройству
55,0
49,3
48,3
Объявляют конкурс в прессе, на своем сайте в Интернете
55,5
53,8
63,0
Обращаются в частные агентства по подбору персонала
13,3
11,8
23,8
Пользуются рекомендациями своих сотрудников
45,0
44,3
55,3
Следует отметить, что 12,8% предприятий (учреждений) обращаются и к иным формам поиска специалистов и квалифицированных рабочих технического профиля: участвуют в ярмарках вакансий, в днях открытых дверей в профессиональных образовательных учреждениях,
При потребности в специалистах, квалифицированных рабочих технического профиля, предприятия сферы услуг в основном объявляют конкурс в прессе, а также на своем сайте в Интернете, Остальные предприятия всех отраслей, а также учреждения используют схожие способы поиска специалистов и квалифицированных рабочих технического профиля, Учреждения чаще, чем другие предприятия, заключают контракт с профессиональными образовательными учреждениями на подготовку специалистов, прежде всего с учреждениями СПО и вузами, Предприятия легкой и тяжелой промышленности чаще других обращаются в городскую (региональную) службу по трудоустройству и пользуются рекомендациями своих сотрудников,
Первичная форма приобщения студентов к профессии — их привлечение к научному творчеству в вузе, Здесь предусмотрены различные формы научно-исследовательской работы студентов (НИРС), однако информированы о подобных возможностях только 42,7% студентов, Наиболее велика доля не информированных среди первокурсников, однако и на старших курсах о возможности участия в НИРС осведомлен лишь каждый второй студент,
Наука — это творчество, а творить по принуждению невозможно, Данный принцип учитывается при организации НИРС в вузе, поэтому, как правило, участие студентов в НИР факультета является добровольным, По данным исследования, каждый десятый студент участвует в НИР «добровольно-принудительно», В этом случае правомерно говорить об условном принуждении, так как речь идет о подготовке курсовой работы, Относительно редко преподаватели заставляют студентов сдавать зачет по НИР, либо учитывают участие в НИР в экзаменационной оценке, защите диплома,
В среднем 60% студентов никакого интереса к НИР не проявляют, Доля имеющих склонность к научной работе среди студентов российских вузов составляет в среднем 6-8%, Это благоприятный показатель, Наиболее высок он среди студентов педагогических, социально-гуманитарных и медицинских факультетов, НИРС призвана способствовать выявлению творческих способностей студентов вузов, Находясь на начальной стадии профессионального становления, многие из них плохо знают свои творческие возможности, Поэтому степень участия студентов в НИР во многом зависит от того, как организована научная работа на факультете,
Эффект от участия студентов в НИР неоднозначный: в ряде случаев положительный, в ряде — отрицательный»