Главная » Социология » Учебная работа № /6132. "Курсовая Дополнительное образование как фактор социализации личности

Учебная работа № /6132. «Курсовая Дополнительное образование как фактор социализации личности

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Контрольные рефераты

Учебная работа № /6132. «Курсовая Дополнительное образование как фактор социализации личности

Количество страниц учебной работы: 28
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 5
1.1. ВЗАИМОСВЯЗЬ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ 5
1.2. ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ КАК ЭТАП СОЦИАЛИЗАЦИИ 10
1.3. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ 16
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
ЛИТЕРАТУРА 28

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № /6132.  "Курсовая Дополнительное образование как фактор социализации личности
Форма заказа готовой работы

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот

    Выдержка из похожей работы

    2 Особенности учреждений дополнительного образования как фактора социального воспитания подростков
    1,3 Характеристика форм организации социального воспитания подростков в учреждениях дополнительного образования
    Глава II, Практика организации социального воспитания подростков в учреждениях дополнительного образования (на примере МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»)
    2,1 Анализ форм организации социального воспитания подростков в микросреде учреждения дополнительного образования (на примере МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»)
    2,2 Рекомендации по организации групповых мероприятий в микросреде учреждения дополнительного образования
    Заключение
    Список литературы
    Приложения

    Введение

    Социокультурные преобразования, происходящие в российском обществе актуализируют вопрос выбора форм социального воспитания в учреждениях дополнительного образования,
    На 31 декабря 2005 года в системе образования Российской Федерации функционировало 2944 учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, в том числе 1917 — ДЮСШ, 464 — СДЮШОР, 556 — ДЮКФП, 7 — центров физической культуры,(59,5 % от общего количества данных учреждений по России находятся в ведении образования, остальные в системе Росспорта и добровольных спортивных обществ, а также государственно-общественной организации «Юность России»), Всего в Российской Федерации насчитывается 4951 таких учреждений,[3]
    К данной проблеме обращались ученые педа��огики, психологии, социологии,
    Идейными ориентирами в оформлении граней социального воспитания в учреждениях дополнительного образования детей стали: хрестоматийная формула «общество» — «культура» — «человек» (П,А, Сорокин), субъект-субъектный подход в понимании социализации, идеология рассмотрения социального воспитания как диалога общества и человека (А,В, Мудрик) и посредническое предназначение воспитательных организаций в социальном воспитании, педагогическая концепция договора (Л,Буйлова),
    Осмысление различных взглядов на сущность дополнительного образования детей (А,Г, Асмолов, Л,Н, Буйлова, А,К, Бруднов, Н,Г, Крылова, Н,Кленова, А,Б, Фомина) дает основание сформулировать социально-педагогическую миссию учреждений дополнительного образования детей — обеспечение конвенции интересов воспитанника (его родителей, семьи) и общества,
    Анализ литературы позволил сформулировать следующие противоречия между потребностью в изучении форм организации социального воспитания подростков в учреждениях дополнительного образования и недостаточной изученностью данной проблемы,
    Выделенное противоречие определило проблему исследования: каковы формы организации социального воспитания в учреждениях дополнительного образования,
    Цель исследования: охарактеризовать формы организации социального воспитания подростков в учреждениях дополнительного образования и представить программу обследования социального воспитания в данных учреждениях,
    Объект исследования: организация социального воспитания подростков в учреждениях дополнительного образования»

    Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика