Загрузка...
Учебная работа № /5564. «Курсовая Индивидуальная работа сотрудников социальных служб с незащищенными категориями населения
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Теоретическое исследования социальной работы с различными категориями населения 6
1.1. Индивидуальное консультирование и работа со случаем в социальной работе с различными категориями населения 6
1.2. Специфика социальной работы с инвалидами детства 15
1.3. Специфика работы с пожилыми людьми 19
2. Эмпирическое исследование работы с различными категориями населения на примере КЦСЭОН Бежицкого района 27
2.1. Особенности функционирования КЦСЭОН Бежицкого района 27
2.2. Структурные подразделения центра КЦСЭОН 28
2.3. Организация работы с различными категориями населения в КЦСЭОН Бежицкого района 35
Заключение 45
Список использованной литературы 46
Список использованной литературы
1. Социальная работа за рубежом: Учебное пособие / Сост. Е.С.Новак, Е.Г. Лозовская, М.А. Кузнецова; Под общ. ред. Е.С.Новак. Волгоград: Издательство ВолГУ, 2001.- 172с.
2. Теория и методология социальной работы: Учеб. пособие / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, В.А. Ельчанинов и др.; Под ред. С.И. Григорьева; Ин-т «»Открытое общество»». — М.: Наука, 1994. — 185 с.
3. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. ТЗЗ Е.И. Холостовой. — М.: Юристь, 2001. — 334 с.
1. Александер Дж. Смыслы социальной жизни: Культурсоциология : учеб. Пособие / Дж. Александер. — . — , 2012. — 357с.
2. Ерусланова Р.И. Технологии социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на дому : учеб. пособие / Р.И. Ерусланова. — . — Дашков и К, 2015. — 329 с.
3. Жуков В.И. Настольная книга социального работника : учеб. пособие / В.И. Жуков. — М. — ,2010. — 126с.
4. Заяц О. В. Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций : учеб. пособие / О. В. Заяц. — Владивосток. — Издательство Дальневосточного университета , 2014. — 283 с.
5. Кудринская Л.А. Методика исследований в социальной работе : учеб. пособие / Л.А. Кудринская. — Омск. — ОмГТУ, 2010. — 112 с.
6. Кудринская Л.А. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе : учеб. пособие / Л.А. Кудринская. — Омск. — ОмГТУ, 2010. — 124 с.
7. Майерс Д. Социальная психология : учеб. Пособие / Д. Майерс. — СПб. — Питер, 2013. — 688 с.
8. Малофеев И.В. Социальные услуги в системе социального обслуживания населения : учебник / И.В. Малофеев. — М. — Дашков и К, 2014. — 176 с.
9. Маяцкая И.Н. Экономические основы социальной работы : учебник / И.Н. Маяцкая. — М. — Дашков и К, 2013. — 264 с.
10. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми : учебник / Е.И. Холостова. — М. — Дашков и К, 2014 год. — 339 с.
11. Чернышев В.В. Пожилые люди в современном обществе: модернизация региональной политики : учеб. пособие / В.В. Чернышев. — Саратов. — 2010. -382с.
12. Якушев В. Социальная защита. Социальная работа: Конспект лекций : учеб. пособие / В. Якушев. — М. — А-Приор, 2013 — 144 с.
13. Липской И.А. Социальная педагогика : учебник / И.А. Липской, Л.Е. Сикорская. — М. — Дашков и К, 2013. — 279 с.
14. Соколова В.Ф. Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста : учебник / В.Ф. Соколова, Е.А. Берецкая. — Флинта, 2012. — 99 с.
15. Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе : учебник / Е.Г. Сорокина, М.В. Вдовина. — М. — Дашков и К, 2013. — 282 с.
16. Платонова Н.М. Теория и методика социальной работы : учебник / Н.М.Платонова, Г.Ф.Нестерова. — М. — Академия, 2010. — 454
17. Бахметова Г.Ш. Политика народонаселения: настоящее и будущее. Старение населения и пенсионное обеспечение в России : учеб. пособие / Г.Ш. Бахметова, В.В. Елизаров, В.Н. Архангельский. — М. — МАКС Пресс, 2011. — 548 с.
18. Холостова Е.И. Управление в социальной работе : учебник / Е.И. Холостова [и др.]. — М. — Дашков и К, 2013. — 300 с.
19. Управление случаем в социальных службах и при междисциплинарном взаимодействии в решении проблем детей / Сост. Хенрик Хаубро. — Москва : Полиграф сервис. — 2005. — 112 с.
20. Сaлустович П. Европейский социум в условиях перехода: Гражданское общество и социальная работа. — СПбУ, Факультет социологии.
21. Проблемы деинституциализации детей инвалидов: Материалы круглого стола, проведенного 18 января 2001 года в Министерстве труда и социального развития Российской Федерации. М.: Социально-технологический институт МГУС. — 2001. — 219 с.
22. Кравченко А. И. Социология девиантности. [Электронная библиотека социологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова]. /Режим доступу: http://lib.socio.msu.ru/l/library
23. Нойфельд И. «Методы социальной работы» // Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ отв. ред.: Т. Ф. Яркина, В. Г. Бочарова. — М. — Тула: АСОПиР, 1993. — C.135-146
24. Боулби Дж. Привязанность: Пер. с англ. — М.: Гардарики, 2003. — 477 с. 20.
25. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей. — М.: Академический проект, 2004. — 232 с.
26. ГБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения Бежицкого района г. Брянска» — Режим доступа: http://uszn032.ru/subordinated-institutions/555—l-r-.html
27. Департамент семьи, социальной и демографической политики Брянской области — Режим доступа: http://uszn032.ru/subordinated-institutions/555—l-r-.html
28. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. — СПб.: Питер, 2000
29. М.Селигман, Р.Б. Дарлинг, Обычные семьи, особые дети
30. Кравченко А. И. Социология девиантности. [Элек¬тронная библиотека социологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова]. /Режим доступа: http://lib.socio.msu.ru/l/library
31. Гуслова М. Н. Теория и методика социальной работы : М.2007.
32. .Технология социальной работы: учебное пособие / В. А. Филатов, М. В. Станкова, Т. В. Щитова, Е. М. Кузнецова. – Омск: Изд: ОмГТУ, 2008. –137 с.
33. Циткилов, П.Я. История социальной работы: учеб. пос. / П.Я. Циткилов.-Изд: «Феникс», 2006.- 448с.
34. Сaлустович П. Европейский социум в условиях перехода: Гражданское общество и социальная работа. — СПбУ, Факультет социологии. http://www.soc.pu.ru/publications/pts/salustovich.shtml
35. Социальная защита детей и семьи (зарубежный опыт) / Ред. колл.Л. Э. Кунельский, М. С. Мацковский, А. М. Панов. — М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1992.
36. Социальное сопровождение в области ВИЧ -инфекции: стандарты предоставления услуг. — СПИД Фонд Восток-Запад. — 2009
37. Управление случаем в социальных службах и при междисциплинарном взаимодействии в решении проблем детей / Сост. Хенрик Хаубро. — Москва : Полиграф сервис. — 2005. — 112 с.
38. Социальная защита [Электронный ресурс] : информ. сайт. -http://www.socioschool.ru/ (дата обращения 02.04.2016).
39. Организация, формы и методы социальной работы с пожилыми людьми в условиях сельской местности [Электронный ресурс] : информ. сайт. -http://www.sociologymania.ru/ (дата обращения 03.04.2016).
40. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Работник социальной службы // Социальное обслуживание. — 2011. — №12. — С. 80.
41. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Работник социальной службы // Социальное обслуживание. — 2012. — №7. — С. 54.
42. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Работник социальной службы // Социальное обслуживание. — 2013. — №4. — С. 43.
43. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Работник социальной службы // Социальное обслуживание. — 2013. — №11. — С. 118.
44. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Работник социальной службы // Социальное обслуживание. — 2014. — №11. — С. 45-46.
45. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Социальное обслуживание // Социальное обслуживание. — 2013. — №4. — С. 37.
46. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Социальное обслуживание // Социальное обслуживание. — 2014. — №5. — С. 101.
47. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Социальное обслуживание // Социальное обслуживание. — 2014. — №11. — С. 75.
48. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Отечественный журнал социальной работы // Социальное обслуживание. — 2013. — №3. — С. 179.
49. Межрегиональная общественная организация «АРСС» Отечественный журнал социальной работы // Социальное обслуживание. — 2014. — №21. — С. 86.
50. Липской И.А. Социальная педагогика : учебник / И.А. Липской, Л.Е. Сикорская. — М. — Дашков и К, 2013. — 279 с.
51. Сорокина Е.Г. Конфликтология в социальной работе : учебник / Е.Г. Сорокина, М.В. Вдовина. — М. — Дашков и К, 2013. — 282 с.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
1,4 Учреждения социального обслуживания, профилактики и реабилитации семьи и детей
Глава II, Анализ работы социального педагога моу «сош № 5» города лянтор
2,1 Социально-воспитательное направление работы социального педагога школы №5
2,2 Адаптация и социализация детей из семей мигрантов
2,3 Модель организации социокультурного пространства МОУ «ЛСОШ №5″
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Введение
Социальная работа в системе образования — важнейшая составная часть пространства социальной работы, Социальная работа в системе образования как самостоятельное направление деятельности только начинает складываться, активизируется процесс внедрения социальных работников в данную сферу на всех ее уровнях, Образование выполняет очень важную функцию — развитие личности, включая ее социализацию, а также духовно-нравственное и художественное развитие, осуществляет подготовку квалифицированной рабочей силы для обеспечения материальных и духовных потребностей общества,
Актуальность темы исследования обозначена тем, что в нашей стране вопрос социальной работы стоит еще пока не на должной высоте, В первую очередь проблемы очень сильно отражаются на детях, Очень важна социальная работа в школе, Социальные работники все активнее участвуют в процессе социализации и формировании личности, В нашей стране в системе образования трудятся и социальные педагоги, и социальные работники, которые помогают детям и взрослым, преодолевать определенные жизненные трудности,
Социально-экономическая нестабильность последних лет привела к ослаблению интереса педагогов и родителей ко всему происходящему, а главное, к воспитанию подрастающего поколения, Между тем, проблемы молодежи, требует пристального внимания, Потом в общеобразовательных школах появился социальный педагог, на плечи которого легло много сложных проблем,
Специалисты выделяют два типа школьных проблем в процессе обучения в школе:
Проблема детей, традиционно находящихся в поле внимания и ведения социальных служб — детей инвалидов, детей-сирот, детей из многодетных и неблагополучных семей,
Проблема неуспевающего ученика, которая выходит за рамки чисто педагогической проблемы и становится одной из наиболее острых и практически не решаемых социальных проблем,
Количество детей со школьными проблемами неуклонно растет, Принято выделять две основные группы факторов: экзогенные (внешние) и эндогенные (внутренние), К внешним факторам относятся условия, в которых растет и развивается ребенок, и которые отличаются широким спектром как положительного, так и отрицательного плана, Эти условия могут зависеть от социальной депривации, при которой дети не просто страдают от отсутствия контактов, ласки, взаимопонимания, но и существенно отстают в функциональном и психическом развитии, Так же к внешним факторам относятся экологические условия, недостаточная квалификация педагогов, отсутствие необходимых знаний у родителей и т,д, к внутренним факторам относятся отклонения в физическом развитии ребенка, нарушения состояния здоровья, Фирсов М,В, Теория социальной работы: учебное пособие для вузов /М,В,Фирсов, Е,Г»