Учебная работа № /5256. «Курсовая Опека и попечительство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Выдержка из похожей работы

Центры усыновления и опеки для обучения принимающих семей, как на базе госучреждений, так и общественных организаций,

— Создание на базе действующих сиротских учреждений центров по семейному устройству детей и сопровождению принимающих семей

— Организация систематической просветительской работы среди сотрудников учреждений и органов опеки

Просветительская работа среди сотрудников учреждений и органов опеки поможет избежать ошибок, связанных с тем, что не все профессионально и морально могут выполнять возложенные на них обязанности по воспитанию, защите прав детей и особенно права ребенка жить и воспитываться в семье,

— Популяризация семейного устройства детей-сирот

Необходимо организовать систему информирования населения о возможности принятия в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей, Информация должна быть доступной, полной, содержать реальные требования к замещающим семьям, а также создавать доброжелательный фон отношения к детям, воспитывающимся в учреждениях, усыновителям, опекунам, другим типам принимающих семей, Крайне важно сделать массово доступной информацию о детях, нуждающихся в семейном устройстве,

— Организация системы поддержки принимающих семей

Для того, чтобы принимающие семьи всех видов и граждане, намеревающиеся взять ребенка в семью, ощущали себя защищенными и могли брать детей более старших возрастов, с проблемами со здоровьем, целесообразно на региональном уровне создать условия для их поддержки,

Список использованных источников

1, Арошенко М,М,, Ильдеркина В,С, Источники современного сиротства по результатам опроса, Социальные проблемы сиротства, — М,: Педагогика, 1992 — 257 с,

2, Дети улицы: образование и социальная адаптация безнадзорных детей, Доклад / Под ред, Майорова, А,Н, — М,: Интеллект-центр, 2001 — 76 с,

3, Жуковская Н, Сирота при живых родителях // Социальная защита, — 2005, — №8,

4, Кабышев О,А»