Загрузка...
Учебная работа № /5188. «Диплом Компоненты профессиональной культуры социального работника
Содержание:
Введение……………………………………..…………………………………….3
Глава 1 Особенности профессиональной культуры социального работника…………………………………………………………………………..9
1.1. Культура , понятие культуры и ее виды………………………………….9
1.2. Структура профессиональной культуры социального работника……..15
1.3. Становление профессиональной культуры за рубежом и в России……20
Глава 2 Исследование профессиональной культуры социального работника .……………………………………………………………………………………26
2.1. Методика профессиональной культуры социального работника………26
2.2. Программа исследования профессиональной культуры социального работника…………………………………………………………………………34
2.3. Выявление компонентов профессиональной культуры социального работника на примере … учреждения ………………………………………..41
Заключение………………………………………………………………………..56
Список литературы………………………………………………………………63
1. Аттестация и оценка персонала. Автор семинара Седых Р.К.-М.,-2014 г.
2. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение.М., 2013 г.
3. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М., 2013, с. 144, 238.
4. Доэл М. Практика социальной работы. М., 2015.
5. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для Вузов: 3-е издание.- Н.-Новгород: НИМБ, 2012г.- 720 с.
6. Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления.- М.: «Дело», 2013. 304 с.
7. Иванцова А. Работа специалиста социальной работы с детьми //Воспитание школьников. М., 2012. №7.
8.Ляшенко Л.И. Организация и управление социальной работой в России. Учебное пособие.- М.: Наука, 2015.74 с.
9. Ляшенко А.И. Профессиональное становление социального работника: Автореферат, дис. канд. психологических наук.- М., 2013 г.
10. Менеджмент социальной работы: Учеб. Пособие для студентов высших учебных заведений/ Под ред. Е.И. Комарова и А.И. Войтенко.-М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2012.-288 с.
11. Никитина Л. Основные направления и методы социально-педагогической работы // Воспитание школьников. М., 2014.
12. Никитина Л. Содержание работы специалиста социальной
работы в образовательном учреждении // Воспитание
школьников. М., 2013. №11.
13. Никитина Л. Технологии социально-педагогической работы: краткий анализ // Воспитание школьников. М., 2012. №10.
14. Никитина Л. Функции и роли специалиста социальной работы //
Воспитание школьников. М., 2015. № 8.
15. Нечаев A.M. Охрана детей сирот в России. М., 2014.
16. Павлюнок П.Д. Введение в профессию «социальная работа»:
Курс лекций. М.: ИНФРА-М, 2014..
17. Профессиональная деятельность социального работника: содержание и организация. М.: Институт молодежи, 2013 г.
18. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.
Павлюнок. М.: ИНФРА-М, 2012
20. Работник социальной службы. Профессиональный журнал №2(4) 2012 г. Москва. Учредитель журнала: Ассоциация работников социальных служб./ Г.Ю. Бурлака. Формирование профессиональной культуры работников социальных служб, с.35.
21. Работник социальной службы. Профессиональный журнал. № 1 (3) 2012 г. Москва. Учредитель журнала: Ассоциация работников социальных служб./ Содержание и структура психологической готовности работников социальных служб к профессиональной деятельности, с.21-25.
22. Российский журнал социальной работы № 1.2013 г. Попов «Эффективность социальной работы. Общий взгляд».
23. Социология труда: Учебник/ Под ред. Н.И. Дряхлова, Л.И. Кравченко, В.В. Щербины.- М.: Изд-во Моск. Ун-та, 2013.- 368 с.
24. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М.А.
Галагузовой. М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2012.
25. Теория и методика социальной работы. Учебное пособие. М.: Издательство «Союз» 2014 г.- 339 с. (Часть 1.)
26. Теория и методика социальной работы. Выпуск 1. Ответственный редактор Павленок П.Д. М.: 2013-224 с.
27. Теория и методика социальной работы. Выпуск 2. Ответственный редактор Павленок П.Д., 2013.- 233 с.
28. Теория и практика социальной работы: проблемы, прогнозы, технологии. М., РГСИ, 2012 г.
29. Топчий Л.В. Кадры социальных служб России. Т.20/ Сер. Энциклопедия социального образования/ Под общей редакцией В.И. Жукова. -М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2012.-220 с.
30. Управление персоналом. (Кадровый аспект). Учебное пособие. Под ред. Задоркина В.И., Склярова В.Ф. М.: Издательство МГСУ «Союз», 2015 г.-с.266.
31. Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника.-М.:РГСИ, 2013 г.
32. Шептенко П.А. Проблемы подготовки социальных педагогов к
профессиональной деятельности. Барнаул, 2012.
33. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М.В.Фирсов. М.: Сварогъ — НВФ СПТ, 2015.
34. Гуслякова Л.Г., Холостова Е.И. Основы теории социальной работы: Учебное пособие. М.: Институт социальной работы, 2013.
35. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. М.: ИНФРА-М, 2012.
36. Жданов С.Т., Табохлин В.И. Профессиональная деятельность социального работника: Содержание и организация. М.: Институт молодежи, 2013.
37. Социальная работа: Теория и практика / Под ред. Л.А.Арутюнян. Ереван: Изд-во Ереванского университета, 2013.
38. Дунаевский В.В.Теория и методика социальной работы: Учебное пособие. М.: Союз, 2014. Ч. 1–2.
39. Философия социальной работы / Под ред. В.И.Митрохина. М.: Союз, 2012.
40. Лебедев Б.Л. Социальная работа в России: Теория, история, общественная практика. М.: Союз, 2013.
41. Шеляг Т.В. Толерантность как принцип социальной работы // Российский журнал социальной работы. 2012. № 2.
42. Фонарев А.Р. Психологические особенности личностного становления профессионала. М., 2015, с. 48.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
1,2 Способы формирования имиджа социальной организации
ГЛАВА 2, ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА МИНИСТЕРСТВА СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РАСНОЯРСКАГО КРАЯ
2,1 Общая характеристика Министерства социальной политики Красноярского края
2,2 Исследование качеств, определяющих позитивный имидж специалиста министерства социальной политики
2,3 Стратегия формирования имиджа министерства социальной политики на 2011-2012 годы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ0
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Введение
В процессе социальной трансформации российского общества на рубеже XX-XXI вв, качественно изменялась и его социальная структура, Одно из важнейших изменений — появление «профессий из разряда помогающих (helping) или заботящихся (caring), поскольку их предназначение — практическая помощь, забота о человеке», «Среди таких нововведений — социальная работа, утвержденная в России в 1991 г,, одновременно как вузовская специальность и профессиональная деятельность» [46], Однако профессионализация социальной работы в современной России серьезно тормозится из-за ограниченности материально-финансовых ресурсов, различий в качестве предоставляемых социальными службами и учреждениями услуг, сохранения «остаточного подхода» к социокультурным проблемам, дефицита знаний и необходимых навыков у практических работников [46], Все это негативно сказывается на престиже профессии «социальная работа», А низкий уровень престижности социально-значимых профессий, соответственно, отражается на эффективности реализации национальных проектов РФ, и как следствие, на повышении качества социальных услуг,
Если сегодня на федеральном уровне деятельность в социальной сфере, достигнутые позитивные результаты ретранслируются благодаря центральным средствам массовой информации, на уровне субъектов законодательной и исполнительной власти, профессионально используются имиджевые технологии для поддержания статусных характеристик социальных учреждений, то на уровне регионов не всегда можно говорить об эффективной работе в данном направлении, Складывается ситуация автономности существования и функционирования социальных учреждений на местах, помогающих решать определенные проблемы людям, находящимся в сложных жизненных ситуациях,
В ХХI веке прочно вошло в нашу жизнь и понятие «имидж», Под имиджем понимается представление других о личности и деятельности какого-либо человека или организации,
Особое значение имидж имеет для социальной организации, Представления граждан об имидже учреждений социальной защиты населения влияют на эффективность решения имеющихся проблем в нашем обществе, Для того, чтобы качественно решать проблемы предоставления социальных услуг населению, необходимо наличие позитивно сформированного имиджа учреждений социальной защиты населения,
Имидж учреждения социальной защиты населения — это устойчивый, эмоционально окрашенный образ, направленный на создание, поддержание и усиление позитивного общественного мнения об учреждениях системы социальной защиты населения, качестве социальных услуг,
Имидж учреждения социальной защиты населения включает в себя и имидж социальных услуг, и имидж клиентов, и имидж руководителей, а так же имидж сотрудников,
Личность социального работника играет в обществе очень важную роль, Являясь посредником между государством и человеком, получающим социальные услуги, социальный работник обязан иметь доверительный понимающий образ, Часто именно по личности судят об организации в целом, Поэтому проблема формирования имиджа становится и для социального работника и для социальной организации все более актуальной,
При этом в сознании современного человека все более закрепляется представление об имидже как об определенной ценности, от наличия и качества которой зависит жизненный успех, как и успешность любой деятельности, индивидуальной или коллективной, Это порождает соответствующую потребность в профессиональном консультировании в области имиджа, предоставление разнообразных услуг по формированию имиджа (имиджмейкинг), Работа по созданию имиджа позитивно отражается на личностной и профессиональной характеристике социального работника, появляется желание сотрудничать с ним и с организацией, которую он представляет, Следовательно, привлекательный имидж является одним из факторов, определяющих успех учреждения и его сотрудников,
На сегодняшний день велик перечень литературы, посвящённый различным субъектам имиджа»