Учебная работа № /5083. «Реферат Социальные проблемы молодежи

Выдержка из похожей работы

Студентка 720 группы
Проверила: преподаватель
Дашадондокова А,Г,
г, Улан-Удэ, 2014

Содержание

Введение
Основные направления и опыт работы государственных учреждений органов по делам молодежи
Заключение

Введение

С появлением государства человеческая жизнедеятельность была разделена на государственную и общественную сферы, Уже с этого момента появилась проблема гармонизации отношений государства и гражданского общества, На протяжении многих веков ученые, политики, общественные деятели, духовные лидеры искали пути оптимизации совместной деятельности органов государственной власти и социальных институтов,
Следует подчеркнуть, что вопрос о взаимоотношении власти и общества был всегда сложным, И легковесный к нему подход оказывался часто причиной социальных конфликтов, приводящих порою к социальным революциям и государственным переворотам, Анализ современной ситуации в мире показывает, что проблемы отношений государства и гражданского общества будут и в перспективе иметь глобальный характер и во многом определять перспективы развития всех стран,

Основные направления и опыт работы государственных учреждений органов по делам молодежи
Исторический опыт и анализ современной практики показывают, что деятельность учреждений органов по делам молодежи направляется на обеспечение реализации государственной молодежной политики посредством решения насущных социально-экономических проблем молодого поколения — по защите прав и законных интересов молодых граждан, созданию условий для решения их социальных, материальных и жилищных проблем, организации их обучения, обеспечению занятости и отдыха, формированию здорового образа жизни, а также по поддержке молодой семьи, талантливой молодежи, молодежных и детских общественных объединений, содействию духовному и физическому развитию детей и молодежи, воспитанию гражданственности и патриотизма,
Целями и основными задачами государственных учреждений органов по делам молодежи в современных условиях являются:
участие в осуществлении мер, связанных с реализацией Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации;
обеспечение социального обслуживания молодежи и оказание социальных услуг молодым гражданам различных возрастных групп;
развитие социальных служб для молодежи;
участие в нормативном и методическом обеспечении, реализации региональных и местных программ по решению социальных проблем молодого поколения,
Анализ целей и задач, а также современного опыта работы государственных учреждений органов по делам молодежи показывает, что данные учреждения обладают государственным мышлением, осуществляют государственный подход и являются настоящими проводниками государственной линии в молодежной политике, реализуемой как на уровне Российской Федерации, так и в ее субъектах,
Примером осуществления деятельности «по-государственному» является Государственное учреждение «Молодежный центр Республики Бурятия», Данное учреждение занимается оказанием ряда государственных услуг по таким направлениям, как: профессиональная ориентация молодежи в целях выбора сферы деятельности (профессии), профессионального обучения и трудоустройства; организация работы по формированию студенческих (молодежных) трудовых отрядов; организация участия молодых семей и молодых специалистов в жилищных программах; проведение региональных и межмуниципальных молодежных мероприятий, направленных на повышение мотивации молодежи к социально активной деятельности; проведение конкурсов проектов молодежных и детских общественных объединений и специализированных организаций, осуществляющих работу с детьми, подростками и молодежью в сфере государственной молодежной политики в муниципальных образованиях по реализации социально-значимых инициатив в сфере молодежной политики; организация поисковой деятельности по розыску погибших защитников Отечества; проведение мероприятий по профилактике употребления психоактивных веществ, ВИЧ/ИППП, формированию здорового образа жизни среди молодежи,
Следует особо подчеркнуть разнонаправленный характер работы государственных учреждений органов по делам молодежи, В спектр их деятельности входят, как правило, все основные направления государственной молодежной политики, Это свидетельствует о важной роли учреждений как субъектов такой политики,
Анализ практики деятельности учреждений органов по делам молодежи показывает, что утвердились несколько основных направлений работы, которые могут, в свою очередь, изменяться, расширяться, Могут возникать и новые направления деятельности, с учетом изменившихся социально-экономических условий и потребностей молодежи,

Оказание содействия молодым семьям
Социально-экономическое развитие России во многом зависит от созидательного участия в ее жизни молодых людей, являющихся по своей природе важнейшим субъектом новаций, совершенствования институтов социализации, среди которых особое место занимает семья,
Специфика положения современной российской семьи во многом объясняется глобальными переменами, происходящими в нашей стране на рубеже ХХ и ХХI веков, Российская Федерация вступила на путь коренных экономических и социальных преобразований, трансформации политической системы, Вместе с тем, крутые перемены социальных ориентиров, фундамента экономики и политики несколько обострили обстановку в стране, Это объективно повлекло за собой временные социальные потери, сравнительное снижение уровня жизни российских семей, ухудшение состояния молодого семейного союза, Более половины молодых семей оказались за чертой бедности и сегодня, образно говоря, «живут-покашливают и ходят-похрамывают»,
Семья имеет не только существенное, а, пожалуй, самое важное значение для человека, В семье он проводит основную часть своей жизни, Основы семейного образа жизнеобитания закладываются в молодой семье, Вот почему, обосновывая факторы устойчивого социального развития человечества, в принятом в 1966 году «Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах», Организация Объединенных Наций особо подчеркнула, что «семье, являющейся естественной и основной ячейкой общества, должна предоставляться по возможности самая широкая охрана и помощь, в особенности при ее образовании и пока на ее ответственности лежит забота о несамостоятельных детях и их воспитании», Международный билль о правах человека / Центр по правам человека Отделения ООН в Женеве, 1988, С»