Загрузка...
Учебная работа № /4719. «Курсовая Реабилитационные методики проведения досуга, используемые для детей-инвалидов
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ДОСУГА С ДЕТЬМИ-ИНВАЛИДАМИ 4
1.1Характеристика и содержание основных понятий: досуг, свободное время 4
1.2 Социальные проблемы детей инвалидов и роль социальных служб в организации их досуга 7
ГЛАВА 2. ВОЗМОЖНОСТИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ – ИНВАЛИДОВ 16
2.1 Реабилитационные методики проведения досуга, используемые для детей-инвалидов 16
2.2 Оптимизация досуга детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационных центров 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Федеральный закон от 01.12.2014 N 419-ФЗ (ред. от 29.12.2015) «»О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»» //Консультант Плюс
2. Агеев, В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально — психологические проблемы [Текст] / В.С. Агеев. – М. : изд — во Моск. ун — та, 1990. – 226 с.
3. Акатов, Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.И. Акатов – М. : Гу — манит. изд. центр ВЛАДОС, 2013. – 368 с.
4. Бессонова А.С.Досуг как неотъемлемая сфера жизни современного молодого человека. [Текст] / А.С.Бессонова // Проблемы современной науки и образования. — 2015. — №6 (36). — С. 10 — 11.
5. Волков, В.И. Культурно — досуговая деятельность: перспективы развития и проблемы регулирования [Текст] / В.И. Волков. – 2012. – 341 с.
6. Гриненко О.Д. Теоретико-методологические основы изучения свободного времени молодёжи. [Текст] / О.Д.Гриненко // Проблемы современной науки и образования. — 2014. — №5 (23). — С.10 — 13.
7. Жарков А.Д. Технология культурно — досуговой деятельности / А.Д. Жарков. – М : МГУК, ИПО «Профиздат», 2011. – 228
8. Исанова В.А. Медико-социальная реабилитация в условиях многоспектных реабилитационных учреждений / В.А. Исанова. – Казань, 2006. – 284 с.
9. Игнатьева О.Л. Досуговая деятельность как важная составляющая эстетического воспитания студентов.[Электронный ресурс]./ О.Л.Игнатьева // Электронный научно-практический журнал «Гуманитарные научные исследования». — 2015. — № 7.
10. Краткий словарь по социологии. [Текст] / Под. общ. ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина; сост. Э.М. Коржева, Н.Ф. Наумова. — Москва, 2010. — 244 с.
11. Киселева, Т.Г. Социально — культурная деятельность [Текст] : учебник / Т.Г. Киселёва, Ю.Д. Красильников. – М. : МГУКИ, 2014. – 539 с. 6. Моздокова, Ю.С. Некоторые подходы к проблемам социокультурной реабилитации [Текст] / Ю.С. Моздокова. – М, 2012 – 356с.
12. Лильин Е.Т. Детская реабилитология / Е.Т. Лильин, В.А.Доскин. – М.: Литература, 2011. – 609 с.
13. Опарин Г.А. Досуг молодёжи. [Текст] / Г.А. Опарин // Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. — 2013. — №193. — С.56 — 64.
14. Попов, В.В. Культурно — досуговая деятельность в контексте научного исследования [Текст] / В.В. Попов, Ф.Х. Попова. – Тюмень : изд — во Тюмень. гос. ун — та., 2014.
15. Тимошенко, И.В. Технологии социальной реабилитации детей — инвалидов: Психолого — педагогические аспекты. – М., 2011. – 285 с.
16. Технологии и роль НКО в социальной адаптации людей с инвалидностью / Прушинский С.А. [и др.]. – УМК, 2011. – 183 с.
»
Форма заказа готовой работы