Учебная работа № /4303. «Реферат Личность в структуре общества
Содержание:
«Оглавление
Введение ………………………………………………………………….3
Глава 1. Личность в структуре общества ……………………………..4
§ 1Понимание личности в социологии …………………………………4
§ 2 Личность в системе социальных статусов и ролей ……………….8
Глава 2. Социализация общества …………………………………….12
§ 1Понятие социализации личности, этапы, стадии, факторы……..12
§ 2 Механизм социализации личности…………………………………19
Заключение……………………………….…………………………….26
Список использованной литературы …………………………………27
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 363 с.
2. Белоус О. В. Социально-психологические проблемы формирования личности ребенка в семье // Семейная психология и семейная терапия. — 2008. — N 2. — С. 81- 87.
3. Вяткин А.П. Психологические методы изучения экономической социализации личности в процессе обучения. — Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2004. — 228 с.
4. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос, 1999. — 544 с.
5. Кутеева В. П. Семья как субъект социализации личности // Вестник Мордовского госуниверситета. — 2010. — N 2. — С. 191-195
6. Мудрик А.В.: Основы социальной педагогики. — М.: Академия, 2006
7. Примуш М.В. Общая социология.
8. Овчарова Р.В. — Справочная книга социального педагога. — М., 2003
9. Шинина Т.В. Изучение индивидуальных особенностей социализации детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. Сб. статей. — М.: Прометей, 2004. — С.593-595.
10. Князева E.H. И личность имеет свою динамическую структуру / Е.Н.Князева // Мост. 2000. — № 37. — С. 21
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Первая точка зрения гласит, что общечеловеческая культура — это совокупность тех элементов, которые свойственны любому обществу.
Вторая точка зрения подразумевает под общечеловеческой культурой те ценности и нормы, на которые должны ориентироваться все современные общества.
Субкультуры и контркультуры
Каждое общество включает в себя различные социальные структуры, элементами которых выступают разнообразные социальные общности и социальные группы,Группы разнообразны по своему составу и, соответственно, формируют различные культуры, называемые субкультурами.
Субкультура — это культура отдельных групп и слоев, сформировавших свою систему и иерархию ценностей, норм поведения и стиль жизни, отличающий их от других социальных групп и общностей.
Принято выделять пять субкультур: молодежную, профессиональную, территориальную, религиозную, криминальную,Некоторые исследователи выделяют также этническую субкультуру,Молодежная субкультура — относится к молодежной возрастной группе, имеет направленность на демонстрацию особенностей ценностей, образа и стиля жизни, подчеркивает самостоятельность, независимость и особенность данной возрастной группы,Для молодежной субкультуры характерны преимущественно развлекательно-рекреативная направленность образа жизни, приоритет потребительских ориентаций, слабая индивидуализированость и избирательность, вне институализированная культурная самореализация, отсутствие этнокультурной самоидентификации,
Профессиональная субкультура — свойственна отдельным профессиональным группам, деятельность которых направлена на работу с людьми, что приводит к формированию профессиональной этики, закрепляющей особые требования к представителям данной группы.
Территориальная субкультура — свойственна некоторым территориальным сообществам, в которых исторически сложились особые обычаи и традиции, не характерные для общества в целом.
Религиозная субкультура — характерна для отдельных деноминаций и сект, которые вырабатывают особые требования к образу жизни своих адептов, противоречащие общественным,
Криминальная субкультура — свойственна профессиональному криминальному сообществу, которое вырабатывает свою систему ценностей и их иерархию (т.н,»понятия»), противоречащую общественным и не одобряемую большинством членов общества,
Элементы криминальной субкультуры, в некоторых случаях, проникают в общество и становятся элементами других субкультур (например, молодежной).
Функции культуры
Культура как социальный феномен обладает рядом функций,Социологи, по-разному определяют роль культуры и ее функции в общественной жизни,Наиболее распространенная классификация включает три основных функции:
образовательно-воспитательная — культура дает человеку комплекс знаний, необходимых ему для интеграции в общество и нормального социального взаимодействия;
интегративно-дезинтегративная — культура, с одной стороны — объединяет людей, предлагая им единую систему ценностей, норм, морали, обычаев, традиций, а с другой — обособляет людей, представляющих различные культуры;
регулятивная — культура, через систему ценностей и норм, регулирует поведение индивида в соответствии с требованиями общества или той группы, членом которой является индивид,
Этноцентризмом, называется тенденция, когда окружающий мир рассматривается с точки зрения собственной культуры,Некоторые исследователи полагают, что этноцентризм присущ все культурам, таким образом есть некоторая ирония в том, что явление этноцентризма свидетельствует об общности культур.
Термин этноцентризм был введен Уильямом Грэмом Самнером — социальным эволюционистом, профессором политических и социальных наук в Йельском университете,Он определил этноцентризм как «чувство сплоченности, внутреннего товарищества и преданности внутри группы, которое несет в себе чувство превосходства над всяким, находящимся вне группы, и готовности защищать интересы группы от тех, кто находится вне ее»,Часто этноцентризм влечет за собой убеждение в превосходстве своей расы или этнической группы, или превосходстве некоторых аспектов своей культуры над культурами других народов.
Формы культуры
Исторически развиваясь, культуры отдельных обществ прошли несколько этапов, которые привели к формированию различных форм культуры:
Народная культура — это культура широких народных масс, которая формируется с момента образования национального государства»