Учебная работа № /3990. «Курсовая Инструменты реализации социальных программ в компании ОАО «Копимакс»

Выдержка из похожей работы

2,Социологические исследования науки в СССР в 20-е
годы
Размышления
о сущности науки — органическая составляющая ее истории, однако внимание к
научной деятельности как специфическому объекту познания стало появляться
примерно с середины XIX в,В работах того времени преобладали в основном
философские, логические, психологические проблемы познания и научного
творчества,Например, в посвященных общим проблемам науки трудах Э.Маха,
В.Оствальда, А.Пуанкаре и др,социальные аспекты развития науки были
представлены меньше всего,Правда, были и исключения, например, работа
АДекандоля [104|,Для социологии
науки как самостоятельной дисциплины мыслители и ученые XIX в,[96] создали
некоторые идейные предпосылки,Собственную же се историю можно ограничить XX в,
— веком превращения науки в необходимый компонент развития современного
общества.
Первая
мировая война стимулировала потребность в создании мощной науки,Организация в
России КЕПСа (1915)[1]
[42] была как раз связана с задачами
повышения готовности страны к защите,20-30 гг,- время, когда было выявлено
проблемное поле изучения социальных аспектов развития науки, что привело к
постановке ее социологических проблем,При этом для Западной Европы, Америки и
России проблемы эти во многом различались, поскольку всюду внимание обращалось
прежде всего на внутренние процессы, обусловленные социальным контекстом
развития науки, национальными традициями в области образования и научных
исследований.
Существенная
черта социологии науки в СССР в отличие от Запада — ее формирование в рамках
того направления исследований общих проблем организации и развития науки, для
обозначения которого И.Л.Боричевский еще в 1926 г,предложил использовать
понятие [5, с,779-786]»