Учебная работа № /7390. «Реферат Общение как социально – психологическое явление
Содержание:
РЕФЕРАТ 18стр-2004г
ПО ПСИХОЛОГИИ
на тему: Общение как социально –
психологическое явление.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….3
I. Понятие общения…………………………………………………………….4
II. Виды общения……………………………………………………………………8
1.Деловое общение………………………………………………………………..9
2.Диалоговое общение……………………………………………………………12
III. Общение и развитие человека как личности…………………………………13
IV. Влияние личностных качеств на общение……………………………………15
Заключение……………………………………………………………………….…17
Список литературы…………………………………………………………………18
Список литературы:
1.Браим М. Н. Этика делового общения. – Минск, 1996
2.Дебольский М. Психология делового общения. – М., 1991
3.Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида// Психологические проблемы социальной регуляции поведения, — М., 1976.
4.Миримский Л.Ю., Мозговой А. М., Пашкевич Е. К.
5.Сухарев В. А. Быть деловым человеком. – Симферополь, 1996
6.Честара Дж. Деловой этикет. – М., 1997
7.Деловые отношения в предпринимательской деятельности. Курс деловой этики. – Симферополь, 1996
8.Проведение деловых бесед и переговоров. Как добиться своей цели. – Воронеж, 1991
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
Кафедра «Управления строительством»
Курсовая работа
по дисциплине: «Деловое общение»
на тему «Понятие о затрудненном общении и его причинах»
Выполнил: студент гр, 4312
Гусаров А,С,
Руководитель: доцент
Деркачева С,А,
Воронеж — 2015
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1, Понятие о затрудненном общении и его причинах
1,1 Понятие о затрудненном общении
1,2 Причины затрудненного общения
Глава 2, Личность и затрудненное общение
2,1 Общая характеристика личности и затрудненного общения
2,2 Классификация типов общения
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Современная психология постоянно обращается к изучению человека как субъекта многообразных видов деятельности и его жизнедеятельности в целом, Как правило, независимо от трактовки самого понятия «субъект деятельности» и уровней его рассмотрения выстраивается логика изучения данного явления в направлении поиска тех характеристик активности человека, которые приводят к позитивным изменениям его самого и окружающего мира, Субъект эффективной, успешной деятельности и такого же общения чаще всего встречается в психологических исследованиях, в то время как личность в качестве субъекта деструктивного поведения, разрушения отношений, трудностей взаимодействия еще недостаточно изучена в отечественной психологии, несмотря на огромный интерес, проявляемый к этой проблеме в смежных отраслях психологии,
В последнее время всё больше людей имеют какие-либо замкнутости, затруднения в общении с близкими, сотрудниками и другими людьми (это зависит от того , в каком социальном окружении находится человек), Из-за этого появляются некоторые неудобства , разногласия , недопонимания , а порой это может вылиться в конфликт, Построить крепкие , выгодные и долгие отношения — это залог успеха во всех сферах жизни человека, Но некоторые люди имеют некоторый барьер в общении , который зачастую им очень сложно преодолеть,
Это определяет необходимость разобраться с проблемой , изучить причины , дать предельно точное толкование всем понятиям данной темы, К затрудненному общению следует относиться как к глобальному, интегральному феномену, как к явлению, представленному в сознании и переживаниях партнеров, Следовательно , в голове мог возникнуть вопрос : а каковы причины затрудненного общения? Из-за чего появляется эти барьеры во взаимодействии людей? С этим нам и предстоит разобраться,
Глава 1, ПОНЯТИЕ О ЗАТРУДНЕННОМ ОБЩЕНИИ И ЕГО ПРИЧИНАХ
1,1 Понятие о затруднённом общении
Усилиями психологов, психотерапевтов, этнографов, социологов, философов, культурологов создано еще одно направление изучения личности — психология затрудненного общения,
В отечественной психологии в настоящее время достаточно активно обсуждается проблема затрудненного общения, Традиционно она рассматривается в связи с вопросами оптимального общения, Затрудненное общение определяется, как правило, на основе соотнесения наличного общения с его оптимальной моделью, Представления об оптимальной модели общения (незатрудненном общении) отражают позицию авторов относительно того, что такое общение, какова его структура, функции, цели и связанные с ними процессы, свойства и состояния личности, Большинство моделей оптимального общения напоминают перечень требований к качествам личности субъекта общения, к его умениям и навыкам, Несоответствие заданным параметрам оптимального общения рассматривается как показатель затрудненного общения, Особенно распространен такой подход в прикладных областях психологии, например в психологии педагогического общения или управленческого взаимодействия»