Учебная работа № /7130. «Реферат Армия, молодежь и общество: как мы можем помочь друг другу?
Содержание:
Армия, молодежь и общество: как мы можем помочь друг другу?
Источники
1. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (в ред. от 4 мая 2006 г.).
2. Указ Президента РФ от 31 декабря 2005 г. « 1573 «О призыве офицеров запаса на военную службу в 2006 — 2010 годах».
3. Проект федерального закона № 285634-4 «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации в связи с сокращением срока военной службы по призыву».
4. Воробьев Э. Военная реформа: Отсрочка защиты отечества. // http://wwwiet.iet.ru/publication.php?folder-id=44&category-id=121&publication-id=6746&PHPSESSID=fa1b30e0a0de32a7b845df00fcf1e649
5. Зацепин В., Сигуткин А. «Время Гостей». Военная реформа. // http://wwwiet.iet.ru/publication.php?folder-id=44&category-id=121&publication-id=6307&PHPSESSID=fa1b30e0a0de32a7b845df00fcf1e649
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
3, Место созидательных идей в развитии общества
4, Разрушительные идеи и их вредность для общественного развития,
4,1 Национализм, как объект научного исследования,
4,2 Великодержавный шовинизм
4,3 Разрушительная сила религиозного фанатизма,
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Созидательные и разрушительные идеи, Из опыта древней и средневековой истории, из уроков современности становится очевидным, что идеи и идеологии, существующие в мире, несмотря на различив их формах, прежде всего отражают два стремления — к созиданию или к разрушению, Если рассматривать историю человечества с идейной точки зрения, то она есть непрерывный процесс возникновения, практический реализации и взаимоотношений друг с другом различных идей и идеологий, В данном процессе идеи отличаются друг от друга тем, какие цели и задачи преследуются их проводниками в жизнь, чьи интересы они выражают,
Сущность и содержание исторических форм идей и идеологий испокон веков определяла диалектика борьбы добра и зла, созидания и разрешения, В противовес идеям захватничества, стремления разбогатеть за счет других народов, терроризма и религиозного экстремизма и идеи свободы, мира и справедливости становились победоносным знаменем всех прогрессивных сил,
В созидательные идеи входят: свобода, мир, равенство, дружба, свободомыслие, толерантность, суверенитет, справедливость, сотрудничество, согласие, просветительство, народолюбие, И так: Созидательные идеи служат прогрессу, ведут общество и людей к добру,
Созидательные идеи лежат в основе идеологий, служащих высоким целям и благородным устремлениям, А идеологии, формирующиеся на основе разрушительных идей, ведут народы и государства к упадку, подвергают человека порабощению,
Пока в обществе существует гнет и насилие, подлость и мракобесие, являющиеся антиподами благородны деяний, целей и идей, не будет счастья, Однако антигуманные идеи не могут остановить стремление людей к высоким идеалам добра и справедливости, мира и братства, прогресса и благосостояния,
В разрушительные идеи входят: колониализм, агрессия, тоталитаризм, фундаментализм, мракобесие, расизм, национализм, местничество, космополитизм, шовинизм, И так: разрушительные идеи становятся причиной краха государств, разрушения цивилизаций, упадка народов, служат антигуманным целям,
Целью, выполнения данного реферата, является глубокое и полное изучение созидательных и разрушительных идей и их влияние на развитие общества и формирование современного Узбекистана,
1, Влияние идей и идеологий на жизнь человека и общества
В зависимости от уровней анализа, подходов и взглядов на идеологию, меняются представления о назначении идеологии в обществе, Л, Браун видит его в ликвидации психопатологических напряжений (иллюзорно-компенсаторная функция, сублимация страхов), А, Винер — в разработке глобальной стратегии человечества, П, Ансар — в обеспечении (обосновании и поддержании) политических решений (см, также: «идеология как интеллектуальное оправдание существующего порядка»)»