Учебная работа № /6972. «Реферат Социальное партнерство

Выдержка из похожей работы

Описание гимназии

3, Социальное партнерство в гимназии

4, Проект социального партнерства

Список использованной литературы

1, Понятие социального партнерства

Внимание к социальному партнерству в настоящее время не случайно, оно является одним из условий развития открытых образовательных систем и действенным механизмом вовлечения широкого круга заинтересованных лиц в обсуждение и решение проблем развития образования, Задачи, определяемые доктриной развития образования и модернизацией образования, направлены на обеспечение открытости системы образования разнообразным воздействиям со стороны общества, государства, вовлечение их в решение вопросов образовательной тактики и стратегии,

Социальное партнерство можно рассматривать как одну из форм объединения всех заинтересованных организаций и ведомств в решении социально-значимых проблем различных категорий населения, Только при продуктивном взаимодействии всех заинтересованных сторон возможно решение общественно значимых социальных проблем,

Социальное партнерство — это система договорных организационных и экономических отношений с органами образования, здравоохранения, социальной защиты населения, муниципальными образованиями и другими,

Вместе с тем активизация решения социальных проблем через систему социального партнерства невозможна без привлечения к ней образовательных учреждений, осуществляющих подготовку специалистов соответствующего профиля,

В сферу образования термин «социальное партнерство» пришел из других сфер, где он трактуется не однозначно и многоаспектно:

— социальное партнерство — это механизм взаимоотношений между государственными органами, представителями трудящихся и работодателями;

— социальное партнерство — это способ взаимодействия между различными социальными группами;

— социальное партнерство — это специфический тип общественных отношений;

— социальное партнерство — это механизм регулирования общественных отношений,

Социальное партнерство в образовании имеет свою историю, Идеи педагогической среды нашли свое отражение в работах Д, Дьюи, С, Т, Шацкого, А, С, Макаренко, В работах этих авторов определялись различные точки зрения на взаимодействие образовательного учреждения со средой, но при этом во всех отмечалась необходимость устойчивых связей образовательного учреждения с семьей, микрорайоном, общественностью, неформальными объединениями с целью обеспечения не искусственного мира, а реального проживания ребенком своей жизни,

Социально-педагогическое партнерство — это иной опыт, другие формы отношений, опыт межсистемного регулирования, управления при изменении типа взаимодействия образования с внешней средой, Это позволило дать следующие определения:

— социальное партнерство — это объединение усилий лиц или образовательных организаций для достижения общих целей;

— социальное партнерство — это упорядочение координационного взаимодействия систем образования или социальных институтов в пределах их взаимной заинтересованности, в целях сохранения здоровья и целостности общенациональных, общегосударственных «социальных тканей»;

— социальное партнерство — это механизм межсистемного регулирования, управления при резком изменении роли государства, изменении типа взаимоотношений образования с внешней средой;

— социальное партнерство — это инструмент, с помощью которого представители разных субъектов собственности, групп населения, имеющие специфические интересы, достигают консенсус, организуют совместную деятельность, координируют ее в направлении достижения общественного согласия в образовательной политике,

Таким образом, социальное партнерство в образовательных учреждениях базируется на отношении социальных субъектов и обеспечивает единство, гармонизацию социальных структур и выработку образовательной стратегии единых действий, Это позволяет обеспечить интеграцию интересов различных социальных групп в едином образовательном и информационном поле,

2, Описание гимназии

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 513 Невского района Санкт-Петербурга (ГБОУ гимназия №513) является некоммерческой организацией — государственным образовательным учреждением, Место нахождения ГБОУ гимназия №513: 193231, Санкт-Петербург, улица Латышских стрелков, дом 9, корпус 3, литер А,

Рис, 1, Эмблема ГБОУ гимназия №513

Образовательному учреждению присвоен статус гимназии на основании приказа Комитета по образованию мэрии Санкт-Петербурга от 24,05,1994 № 241, Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации — город федерального значения Санкт-Петербург в лице исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга — Комитета по образованию»