Учебная работа № /6854. «Реферат «Субъективное» течение в социологической мысли дореволюционной России
Содержание:
«Введение ………………………………………………..……………………….. 3
1. Основные идеи и представители субъективной социологии …………….. 4
2. Предмет и метод субъективной социологии ………………………………. 7
3. Теории личности и прогресса в их взаимосвязи …………………………. 10
4. Психологическое направление в отечественной социологии
(Е.В. де Роберти) ………………………….………………………………… 14
Заключение ……………………………………………………..………………. 17
Список литературы ……………………………………………….….………… 19
Вопросы и тесты ……………..………………………………………………… 20
»
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
Научный руководитель: канд, ист, наук, доц, Мартынова Т, М,
Тула 2007
ПЛАН
Введение
1, Н, И, Кареев в истории социологии,
2, Теоретико-методологическое обоснование специфики русской субъективной школы Н, И, Кареевым,
3, Понимание сути общества и его структуры в сочинениях Н, И, Кареева,
4, Теория прогресса в социологической концепции Н, И, Кареева,
Заключение
Библиографический список
Введение
Российская социология как мощное течение общественной мысли была и оставила после себя богатейшее наследие, которое только в последние годы стало входить в научный оборот, Конечно, она развивалась в поле мировой социологии, но достаточно самостоятельно, по многим направлениям в чём-то и предугадывая, хотя бы на уровне замыслов, тенденции развития мировой социологии,
Научная и практическая деятельность Н, И, Кареева связана с формированием и институционализацией профессиональной социологии в России, Он — автор первого в России учебника по социологии «Введение в изучение социологии», который дважды переиздавался — в 1907 и 1913 гг, Так или иначе Кареев имел отношение ко всем значимым для социологии теоретико-методологическим достижениям своего времени, Он занимал самостоятельную позицию в рамках субъективной социологии, Данное направление подробно рассматривается в истории социологии — одной из первых общепрофессиональных дисциплин, с изучения которой начинается знакомство с социологической наукой и становление будущего специалиста в этой сфере знания»