Главная » Социология » Учебная работа № /7149. "Реферат Концепция понимания как социологический метод у М. Вебера

Учебная работа № /7149. «Реферат Концепция понимания как социологический метод у М. Вебера

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Контрольные рефераты

Учебная работа № /7149. «Реферат Концепция понимания как социологический метод у М. Вебера

Количество страниц учебной работы: 19
Содержание:
«Вступление 3
1. Предмет и методы «понимающей» социологии. Новый взгляд на роль естественных и социальных наук 5
2. Социальные факты и ценности 6
3. «Понимание» социальных действий 8
4. Типизация социальных действий 10
5. Основные методы понимания социальных действий 13
Заключение 18
Список литературы 19
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.Учебная работа № /7149.  "Реферат Концепция понимания как социологический метод у М. Вебера
Форма заказа готовой работы

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Подтвердите, что Вы не бот

Выдержка из похожей работы

ru/
Содержание

Введение
Идея «понимающей» социологии
Концепция социального действия
Рационализация общественной жизни
Заключение
Литература
Введение
вебер социология общественный
Макс Вебер (1864 -1920) — немецкий социолог, философ и историк, Совместно с Риккертом и Дильтеем Вебер разрабатывает концепцию идеальныхтипов — определения образцов — схем, рассматриваемый как наиболее удобный способ упорядочения эмпирического материала, Он является основоположником понимающей социологии и теории социального действия,
М,Вебер родился в г,Эрфурте (Германия), Отец М,Вебера избирался в муниципальный сейм, сейм Пруссии и рейхстаг, Мать была высокообразованной женщиной, хорошо разбиралась в религиозных и социальных вопросах, По окончании гимназии Макс учится в Гейдельбергском, Страсбургском, Берлинском университетах, в которых изучает право, философию, историю, теологию, В 1889г защитил магистерскую диссертацию, а в 1891г, докторскую диссертацию, после чего работает профессором Берлинского университета, В 1903г М,Вебер работает над книгой «Протестантская этика и дух капитализма»,В 1918г читает лекции в Вене, а после капитуляции Германии становится экспертом немецкой делегации в Версале, В начале 1919г, возвращается к преподавательской деятельности, читает в Мюнхене два знаменитых доклада «Наука как призвание и как профессия» и «Политика как призвание и профессия», Принимает участие в подготовке проекта Веймарской конституции, Продолжает начатую работу над книгой «Хозяйство и общество»,
Основные работы: «Протестанская этика и дух капитализм», «О некоторых категориях понимающей социологии»,
Идея «понимающей» социологии

М, Вебер был первым крупным социологом-антипозитивистом, Он полагал, что общество следует изучать не «извне», на чём настаивали позитивисты, а «изнутри», то есть исходя из внутреннего мира человека, Его предшественником в идее понимания был германский философ XIX в,, создатель теории «понимающей» психологии Вильгельм Дильтей, Этот философ считал природу и общество качественно различными областями бытия и они должны изучаться специфическ��ми, присущими каждой области методами,
Неклассический тип научности социологии разработан немецкими мыслителями Г, Зиммелем (1858-1918) и М, Вебером, В основе этой методологии лежит представление о принципиальной противоположности законов природы и общества и, следовательно, признание необходимости существования двух типом научного знания: наук о природе (естествознания) и наук о культуре (гуманитарного знания), Социология же, по их мнению, это пограничная наука, и поэтому она должна заимствовать у естествознания и гуманитарных наук все лучшее»

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика