Учебная работа № /6628. «Диплом Терапевтическое действие программы 12 шагов на лиц страдающих от химической зависимости

Учебная работа № /6628. «Диплом Терапевтическое действие программы 12 шагов на лиц страдающих от химической зависимости

Количество страниц учебной работы: 142
Содержание:
Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение психотерапевтических
методов лечения химической зависимости
1.1.Понятие «химическая зависимость» в отечественной и
зарубежной литературе 6
1.2. Социально-психологическая характеристика лиц,
употребляющих химические вещества 21
1.3. Психотерапевтические методы лечения химической
зависимости 31
Глава 2. Программа «12 Шагов» как один из методов лечения лиц страдающих от химической зависимости
2.1. История возникновения и развития сообществ Анонимных
Алкоголиков и Анонимных Наркоманов 60
2.2. Предпосылки создания программы «12 Шагов» 72
2.3. Содержание и основные положения программы «12 Шагов» 76
Глава 3. Сравнительная характеристика программы «12 Шагов» как одного из методов лечения химической зависимости 90
Заключение 101
Литература 104
Приложения 110

Введение

Распространение наркомании и алкоголизма в России уже давно не без оснований рассматривается специалистами как угроза здоровью населения и безопасности страны. Проблема наркомании относится к разряду тех проблем, актуальность которых не вызывает сомнения. По оценкам экспертов количество лиц употребляющих наркотические вещества в России превышает на конец 2006 г. более 3,5 млн. человек. И с каждым годом это число все увеличивается и увеличивается. В настоящее время в России лечением лиц с химической зависимостью занимаются в основном различные наркологические или психиатрические лечебные учреждения. При этом основное внимание уделяется, прежде всего, снятию физических последствий зависимости. Однако как отмечается в многочисленной научной и публицистической литературе для успешной реабилитации химически зависимых необходимо и психотерапевтическое вмешательство, для поддержания и проработки психологических аспектов зависимого поведения. Именно поэтому в настоящее время все более актуальным становится вопрос изучения тех психотерапевтических методов лечения различных форм химической зависимости, которые оказываются наиболее эффективными при работе с больными в стадии ремиссии. Этот факт и предопределяет социальную значимость нашей работы.
В наркологии и психиатрии имеется большое число исследований по проблеме химической зависимости в целом (Г.А. Ананьева, Ю.В. Валентик, О.В. Зыков, Н.Н. Иванец, А.Е. Личко, И.Н. Пятницкая, Г.М. Цетлин, В.А. Шабанов и др.). Аспект изучения традиционных психотерапевтических методов лечения химической зависимости также стал предметом исследования целого ряда авторов (А.Е. Айвазова, С.В. Березин, М. Гуллинг, Е.С. Жорняк, Р. Кочюнас, П. Куттер, Дж. Лат, К.С. Лисецкий, Е.А. Назаров, А.А. Осипова, К. Рудестам, Э.Г. Эйдемиллер и др). Однако, как показывает практика, все многообразие психологических методов не исчерпывается только лишь традиционными подходами к терапии. В настоящее время огромную популярность получил метод, который в научной литературе получил название Программа «12 Шагов». Краткое описание этого метода можно найти в некоторых научных работах отечественных или зарубежных авторов (например, А.А. Осипова или Дж. Лат), но эти описания, по своей структуре, напоминают, скорее, информационную справку, чем глубокий анализ сущности и истоков эффективности использования программы «12 Шагов» при лечении химической зависимости. Данный аспект и объясняет научную значимость проводимого нами исследования.
Практическая значимость данной работы предопределена, на наш взгляд, тем, что применение программы «12 Шагов» в качестве одного из методов психотерапии при лечении химической зависимости возможно только при осознанном использовании специалистами тех принципов работы, которые и позволяют достигать наибольшего эффекта в процессе реабилитации при помощи данной модели.
Исходя из всего выше перечисленного, мы можем сформулировать проблему настоящего исследования. В настоящее время можно констатировать, что проблеме психотерапевтического вмешательства при лечении химически зависимых уделяется достаточно большое внимание. Это обусловлено фактом осознания специалистами необходимости работы не только с физическими, но и с психологическими формами зависимости. При этом в научной литературе достаточно подробно изучается использование традиционных методов психотерапии, таких как психоанализ, психодрама, системный подход и другие. Однако в настоящее время, в связи с широким распространением и нетрадиционных видов лечения (к которым можно отнести и программу «12 Шагов»), необходимо исследовать и эти методы психологической реабилитации зависимых.
Итак, цель данной работы – изучение терапевтического действия программы «12 Шагов» на лиц страдающих от химической зависимости.
Объект исследования – методы психотерапии, применяемые при лечении химической зависимости.
Предмет исследования – программа «12 Шагов» как один из метод психотерапевтического воздействия на лиц страдающих от химической зависимости.
Гипотеза исследования – программу «12 Шагов» можно причислить к одному из методов психотерапии, т.к. она по своему воздействию на лиц, страдающих от химической зависимости, основана на осуществлении определенного рода психотерапевтических вмешательств в процесс развития личности химически больного.
Задачи исследования
1. Рассмотреть основные характеристики и понятия исследования.
2. Проанализировать основные психотерапевтические методы лечения химической зависимости.
3. Изучить структуру и историю создания программы «12 Шагов».
4. Провести сравнительный анализ программы «12 Шагов» и других методов психотерапии, используемых при лечении химической зависимости.
Методы исследования — теоретический анализ литературы, логические методы оценки данных различных научных и публицистических источников.
Структура работы:
Работа состоит из: введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Стоимость данной учебной работы: 4875 руб.
Форма заказа готовой работы