Главная » Социология » Учебная работа № /6573. "Реферат Интеграция влияния микрофакторов как социально-педагогическая проблема

Учебная работа № /6573. «Реферат Интеграция влияния микрофакторов как социально-педагогическая проблема

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Контрольные рефераты

Учебная работа № /6573. «Реферат Интеграция влияния микрофакторов как социально-педагогическая проблема

Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:

Введение 3
1. Сущность понятия «социализация» в педагогике и психологии 4
2. Социальная микросреда развития личности 7
3. Интеграция влияния микрофакторов в процессе социализации ребенка 8
Заключение 17
Список литературы 18

Введение

Развитие человека во взаимодействии и под влиянием окружающей среды в самом общем виде можно определить как процесс и результат его социализации, т.е. усвоения и воспроизводства культурных ценностей и социальных норм, а также саморазвития и самореализации в том обществе, в котором он живет.
Социализация происходит в процессе стихийного взаимодействия человека с обществом и стихийного влияния на него различных, порой разнонаправленных обстоятельств жизни; в процессе влияния со стороны государства на те или иные категории людей; в процессе целенаправленного создания условий для развития человека, т.е. воспитания; в процессе саморазвития, самовоспитания человека. Воспитание можно определить как относительно социально контролируемый процесс развития человека в ходе его социализации.
Поскольку социальное воспитание лишь составная часть процесса социализации, то оно рассматривается в следующем контексте: какие социальные обстоятельства прямо или косвенно влияют на воспитание человека в масштабах планеты, страны, места его проживания (регион, район, тип поселения), какую роль в жизни ребенка играют средства массовой коммуникации, семья, общение с окружающими людьми и некоторые другие факторы.
Становление социальной активности начинается с раннего детства и продолжается на протяжении всей жизни человека. Ряд ученых (И.В. Дубровина, Р.В. Овчарова, С.А. Кузнецова и др.) отмечают особое значение микрофакторов в данном процессе.
Это положение и определило тему нашей работы: «Интеграция влияния микрофакторов как социально-педагогическая проблема».
Методы исследования: теоретико-ориентированные – анализ литературы, обобщение и систематизация материала.

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.Учебная работа № /6573.  "Реферат Интеграция влияния микрофакторов как социально-педагогическая проблема
Форма заказа готовой работы

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот

    Выдержка из похожей работы

    ru/
    Федеральное агентство по образованию
    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им, В,П, Астафьева»
    Филиала в городе Норильске
    Реферат
    Тема
    Теория социализации
    Волгоград 2012
    Содержание
    1, Понятие о социализации
    2, Сферы, этапы и институты социализации
    3,Факторы социализации
    4, Агенты социализации
    5, Средства социализации
    6, Механизмы социализации
    7, Человек, индивид, личность: определение понятий
    Заключение
    Список литературы
    социализация личность психологическая
    1, Понятие о социализации
    В современной социальной психологии отсутствует однозначное определение понятия «социализация», Т, Шибутани определяет социализацию как процесс, посредством которого люди научаются эффективно участвовать в социальных группах, Личность социализирована, когда она способна участвовать в согласованных действиях на основе конвенциональных норм,
    В Психологическом словаре социализация определяется как «исторически обусловленный, осуществляемый в деятельности и общении процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта»,
    Е,В, Змановская определяет социализацию как процесс постепенного интегрирования индивида в социум посредством познания, присвоения и принятия общественно-значимых отношений, смыслов и норм»,
    Г,М, Андреева дает следующее определение: «Социализация — двухсторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; с другой стороны — процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности; активного включения в социальную среду», Важным является то, что человек не просто усваивает, но и преобразовывает социальный опыт в собственные ценности, установки, ориентации, т,е, проявляет не пассивность, а активность, Процесс социализации тесно связан с процессами развития личности и воспитания, Развитие личности предполагает активность личности (личность как субъект), Воспитание — в широком и узком смысле (воздействие воспитателя) и воздействие на человека свей системы общественных связей с целью усвоения им социального опыта,
    Социализация включает три взаимосвязанных процесса
    Размещено на http://www,,ru/
    Размещено на http://www»

    Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика