Главная » Менеджмент-Маркетинг » Менеджмент » Учебная работа № /2155. "Реферат Проблема мотивации в психологии

Учебная работа № /2155. «Реферат Проблема мотивации в психологии

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...
Контрольные рефераты

Учебная работа № /2155. «Реферат Проблема мотивации в психологии

Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
Содержание:

Введение 3
1. Система мотивации 4
1.1. Понятие мотивации 4
1.2. Процесс мотивации 5
1.3. Основные стимулы человека 5
2. Теории мотивации, структура мотивов 6
2.1. Первоначальные теории мотивации 6
2.2. Содержательные теории мотивации 7
2.3. Процессуальные теории мотивации 9
Заключение 15
Литература 16

Предметом исследования является проблема мотивации деятельности в психологии.
Объектом исследования являются трудовые мотивы работников.
Цель исследования заключается в выявлении значимости мотивации трудовой деятельности работников.
Задачи исследования:
1) раскрыть понятия «мотив» и «мотивация»
2) раскрыть стадии и стуктуру мотивационного процесса

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.Учебная работа №   /2155.  "Реферат Проблема мотивации в психологии
Форма заказа готовой работы

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.

    Подтвердите, что Вы не бот

    Выдержка из похожей работы

    Но остается не решенным
    вопрос, всегда ли предмет будет порождать потребность, и почему человек не
    всегда удовлетворяет ее,Ответить на этот вопрос попыталось следующее
    направление, понимающее мотив, как побуждение, готовность к действию, т.е.
    стимул побуждает мотив, а действие побуждается внутренним осознанным
    побуждением, что многими психологами считается мотивом,Отождествление мотива и
    побуждения не совсем верно, т.к,побудительной силой обладают и потребности.
    Тем более что у человека мы можем наблюдать поступки, связанные с запретом или
    отказом что-либо делать, т,е,побуждение есть, а действия нет,Интересным, на
    мой взгляд, в этой концепции представляется то, что уделяется внимание
    значимости стимула для конкретного человека, внутренняя готовность к действию,
    субъективное принятие или не принятие стимула.
    Не менее интересен взгляд на мотив как на намерение.
    Интересно, что в намерениях подчеркивается интеллектуальная сторона побуждения,
    связанная с принятием решения,Намерение подчеркивает замысел человека,
    готовность сделать что-то, но, не смотря на это, подход не раскрывает
    первоначальную причину действия, хотя, на мой взгляд, раскрывает волевую
    сторону принятия решения,Совершенно иной точки зрения придерживаются
    психологи, приравнивающие мотив к устойчивым свойствам.
    Представители этого взгляда считают, что поведение личности
    обусловлено склонностями, мировоззрением, идеалами, ценностями,Безусловно, эти
    качества оказывают влияние на принимаемое человеком решение, но не объясняют
    мотив, так как на мой взгляд, это более широкое образование, не сводящееся к
    склонностям и интересам, не сводится оно и к состоянию, как считали
    представители следующего направления.
    Под мотивом здесь понимается особое состояние человека,
    которое заставляет его либо действовать, либо не действовать,Конечно, было бы
    не верно отрицать, что побуждение к действию может быть обусловлено
    возникновением различных состояний, но было бы не правильно сводить мотив
    только к состоянию,Не менее интересно и понимание мотива польскими
    психологами,Они считали, что мотив — это формировка цели и средств,Мотив, в
    данной концепции, это фактор, помогающий человеку сформировать решение о начале
    деятельности, что помогает уяснить цель действия и принять решение,За мотивом
    оставляется содержательная сторона, т»

    Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика