Учебная работа № 15352. «Курсовая Административная школа управления.

Выдержка из похожей работы

ru/
Содержание

Введение
Глава 1, Основные школы управления: теоретические аспекты
1,1 Школа научного управления
1,2 Административная (классическая) школа
1,3 Школа человеческих отношений
1,4 Количественная (управленческая) школа
Глава 2, Применение теорий различных школ менеджмента на примере ООО «ДРСУ-8»
2,1 Организационно- экономическая характеристика предприятия ООО «ДРСУ-8»
2,2 Применение теорий различных школ менеджмента на примере ООО «ДРСУ-8»
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Актуальность курсовой работы на тему «Основные школы управления» определяется тем, что управление как деятельность по целенаправленному объединению действий людей существует с незапамятных времён, Исторически менялись формы, методы и содержание этой деятельности, но при этом всегда сохранялись в том или ином виде её основные составляющие, Нужно было заниматься целеполаганием, определением того, на достижение какого результата направлять усилия людей, нужно было координировать действия людей, распределять между ними отдельные виды деятельности и объединять эти действия таким образом, чтобы достигались поставленные цели, Различные идеи управления были рассмотрены разными школами менеджмента, Исторически каждая школа рассматривала определённый аспект организации труда, что расширяло понимание управления,
Менеджмент — это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей, Крупнейшие корпорации, банки составляют стержень экономической и политической силы великих наций, От них зависят правительства, многие из них имеют транснациональный характер, простирая свои производственные, распределительные, сервисные, информационные сети по всему миру,
Менеджмент развивался на протяжении веков, прежде чем превратился в самостоятельную отрасль знания, науку, Значительное влияние на формирование менеджмента оказали: школа научного управления, классическая (административная) школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления (количественная школа), а также выдающиеся представители этих школ, такие как Ф, Тейлор, А, Файоль, Э, Мэйо и др,
Взаимосвязь всех школ создает высокоэффективный менеджмент, Каждая из школ, является как бы нитью в канате управления, который приобретает наивысшую прочность тогда, когда все нити будут переплетены в одну, Следует отметить, что элементы всех этих школ находят широкое применение в рамках одной организации и по настоящее время, Современное управление вобрало в себя и продолжает развивать и углублять все лучшие идеи и достижения различных школ,
Объект данной курсовой работы — основные школы менеджмента, а именно: школа научного управления, административная (классическая), школа человеческих отношений и количественная (управленческая),
Предметом курсовой является сравнительный анализ основных школ менеджмента, особенности основополагающих концепций и теорий, а также их применение на практике,
Цель курсовой работы: изучить основные школы менеджмента и их особенности,
Задачи курсовой работы:
1, Провести сравнительный анализ школ менеджмента,
2″