Учебная работа № 16423. «Курсовая Менеджмент как наука

Выдержка из похожей работы

2 Научный менеджмент Фредерика Тейлора
2,3 Критика школы научного управления
Заключение
Список использованной литературы

Введение
Актуальность, История развития человечества показывает, что прежде всего высокий уровень культуры в целом, как уровень сознания, и в частности, уровень культуры управления развитием, определяет способность человека к сотрудничеству, содружеству, интеграции и более эффективному развитию,
Развитие менеджмента осуществлялось эволюционно, путем возникновения научных школ менеджмента и их взаимодействия, Почти вековая история развития менеджмента как науки, имеет богатый материал по концептуально-теоретическим разработкам природы управленческой деятельности, методам оценки эффективности профессионального управления, а также по описаниям образцов практической деятельности менеджеров,
Отсчет эре научного менеджмента положило опубликование Тейлором в 1911 году книги «Принципы научного управления», значение которой для менеджмента, может быть, такое же, как для христианства — Библия, Управление стало считаться самостоятельной областью исследования,
В основу методологии научного управления был положен анализ содержания работы и определение ее основных компонентов, Ф, Тейлор считал, что «только путем принудительной стандартизации методов, принудительного использования наилучших условий и орудий труда и принудительного сотрудничества можно обеспечить общее ускорение темпа работы»,
Разрабатываемая система управления наиболее эффективна тогда, когда она вобрала в себя весь предшествующий опыт, накопленный множеством различных течений и обоснованный научно, Новая система управления, система менеджмента имеет самые глубокие корни, зародившиеся в начале XX века, Следовательно, на современном этапе развития в управленческой деятельности необходимы глубокие знания законов, управляющих эволюцией окружающего мира, целей, мотивов развития человечества, и, что особенно важно, механизма реализации этих цел��й,
Цель работы: изучить основные положения менеджмента Фредерика Тейлора — основателя школы научного управления,
Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы,
1, Краткая биография
Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915) родился в Пенсильвании в семье адвоката,
Образование получил во Франции и Германии, затем — в академии Ф, Экстера в Нью-Хэмпшире,
В 1874 году окончил Гарвардский юридический колледж, но из-за проблем со зрением не смог продолжить образование и устроился работать рабочим пресса в промышленные мастерские гидравлического завода в Филадельфии,
В 1878 году, в пик экономической депрессии, получил место разнорабочего на Мидвэльском сталелитейном заводе, Там Тейлор прошел за 6 лет путь от рабочего до главного инженера, С 1882 по 1883 гг, работал начальником механических мастерских,
Осознавая необходимость технического образования он поступил на заочное отделение технологического института и получил степень инженера — механика в 1883 году,
В 1884 году Тейлор становится главным инженером, в этом же году он впервые использовал систему дифференциальной оплаты за производительность труда,
С 1890 по 1893 гг, Тейлор — главный управляющий Мануфактурной инвестиционной компании в Филадельфии, владелец бумажных прессов в Мэне и Висконсине, где организовал собственное дело по управленческому консультированию, первое в истории менеджмента,
С 1885 года Тейлор — член Американского Общества инженеров-механиков, которое сыграло большую роль в организации движения за научные методы управления производством в США, В 1906 году Тейлор становится его президентом, а в 1911 году — учреждает Общество содействия научному менеджменту,
С 1895 года Тейлор начал свои всемирно известные исследования по научной организации труда»