Загрузка...
Учебная работа № 16419. «Контрольная Управление персоналом, 7 задач
Содержание:
Практическое контрольное задание
по статистике для направления «Управление персоналом», бакалавры
Работа, представленная на проверку, должна содержать титульный лист, вариант задания и его выполнение в порядке, обусловленном заданием. Решение задач должно сопровождаться расчетами, с приведением формул и исходных данных, соответствующими комментариями и выводами, там, где они предполагаются по условию задачи.
Общая оценка 100 баллов, которые распределяются следующим образом:
1 – 15 4 — 20 7 — 10
2 – 10 5 – 15
3 – 10 6 — 20
Минимальная набранная сумма баллов не менее 41 балла.
Задача 1
Имеются следующие данные по группе предприятий района:
Предприятие Стоимость основных производственных фондов, млн. руб. Фондоотдача (выпуск продукции на 1 руб. ОПФ), руб. Производительность труда рабочих, тыс. руб. Фондовооруженность труда рабочих, тыс. руб.
1
2
3 21,0
12,5
17,4 1,2
1,0
0,9 11,0
7,1
6,8 9,5
7,3
8,4
Определите по предприятиям района среднее значение:
1. Стоимости основных производственных фондов (ОПФ) на одно предприятие;
2. Фондоотдачи;
3. производительности труда;
4. фондовооруженности труда;
Укажите виды рассчитанных средних величин.
Задача 2
Имеются следующие данные о численности экономически активного населения РФ (в среднем за год), тыс.чел (Федеральная служба государственной статистики. Труд и занятость в России — 2013 г., http://www.gks.ru/bgd/regl/b13_36/Main.htm):
Годы 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Численность экономически активного населения РФ, тыс.чел 73581,0 74418,9 75288,9 75700,1 75694,2 75477,9 75779,0 75676,1
Определите:
— Среднюю численность экономически активного населения РФ за период;
— среднегодовой темп роста (падения) численности экономически активного населения;
— на сколько процентов в среднем, ежегодно увеличивалась (снижалась) численность экономически активного населения.
Задача 3
Численность работников предприятия, начавшего свою деятельность с 10 апреля, по списку составляла: с 10 по 15 – 150 чел.; с 16 по 18 апреля – 155 чел., с 19 по 25 апреля – 152 чел., с 26 – 30 апреля – 158 чел.
Определите среднесписочную численность предприятия за апрель.
Задача 4
Заполните таблицу недостающими показателями:
№ п/п Показатель Апрель
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Число календарных дней
Число рабочих дней
Средняя списочная численность, чел.
Календарный фонд рабочего времени, чел.-дн.
Табельный фонд рабочего времени, чел.-дн.
Максимально возможный фонд рабочего времени, чел.-дн.
Неявки, чел.-дн., в т.ч.:
в связи с выходными днями
в связи с очередными отпусками
по болезни
прогулы
Целодневные простои, чел.-дн.
Фактически отработанное время:
чел.-ч.
чел.-дн.
Средняя установленная продолжительность рабочего дня, ч.
Коэффициент использования продолжительности рабочего периода, %
Коэффициент использования продолжительности рабочего дня, %
Коэффициент использования рабочего времени по числу часов, отработанных одним среднесписочным рабочим, % 30
22
150
4500
3300
3180
1350
1200
120
25
5
120
23458
3030
7,9
95,3
98
93,4
Задача 5
Имеются следующие данные по торговому предприятию за два квартала:
Наименование продукции Выручка от реализации, тыс. руб. Цена за ед., руб
1 квартал 2 квартал 1 квартал 2 квартал
А
Б 312
495 336
450 81,0
10,5 82,5
11,5
Определите по предприятию в целом:
1. Индексы товарооборота, цен и физического объема реализации продукции;
2. Абсолютное изменение товарооборота всего и, в том числе, за счет: а) изменения цен; б) изменения физического объема продаж.
Сделайте выводы.
Задача 6
Имеются следующие данные (в текущих ценах, трлн. руб.):
Выпуск товаров и оказание услуг в основных ценах 2805,4
Промежуточное потребление 1312,4
Налоги на продукты и импорт 196,4
Субсидии на продукты и импорт 59,4
Сальдо текущих трансфертов, полученных и переданных
«остальному миру» 0,7
расходы на конечное потребление домашних хозяйств 762,7
расходы на конечное потребление
государственных учреждений 305,6
расходы на конечное потребление некоммерческих
организаций, обслуживающих домашние хозяйства 33,8
валовое накопление основного капитала 329,4
изменение запасов материальных оборотных средств 53,4
доходы от собственности, полученные
от остального мира 18,2
доходы от собственности, преданные остальному миру 32,2
импорт товаров и услуг 362,6
экспорт товаров и услуг 428,1
На основе вышеприведенных данных определите следующие показатели:
1. валовой внутренний продукт (ВВП) в рыночных ценах (производственным методом);
2. валовой национальный доход;
3. валовое национальное сбережение;
4. валовой национальный располагаемый доход;
5. ВВП в рыночных ценах методом конечного использования;
6. статистическое расхождение
Задача 7
Номинальный среднедушевой доход составил 1500 у.е., средняя сумма налоговых платежей — 150 у.е. Спустя 6 месяцев индекс покупательной способности снизился на 2%, номинальная заработная плата выросла на 15%, а доля налоговых платежей не изменилась.
Определите величину реального располагаемого дохода через 6 месяцев.
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
4, Перечень разделов «Положения о подразделениях предприятия» и
«Должностной инструкции»
5, Социально-психологические условия совместимости и сработанности команды управления
6, Резюме специалиста — маркетолога
7, Организационная структура управления персоналом на уровне акционерного общества
8, Ценностные ориентации при выборе работы
9, Объявление о вакансии начальника отдела кадровой политики холдинга
10, План беседы при приеме на работу сотрудника
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1, Определение понятий: «кадровая политика», «подбор персонала»,
«оценка персонала», «расстановка персонала», «обучение персонала»
Кадровая политика — генеральное направление кадровой работы; совокупность принципов, методов, форм, организационного механизма по выработке целей и задач, направленных:
— на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
— на создание высокопроизводительного, сплоченного коллектива, способного своевременно реагировать на меняющиеся требования рынка,
Основными направлениями кадровой политики являются:
— прогнозирование создания новых рабочих мест с учетом внедрения новых технологий;
— разработка программ развития персонала с целью решения текущих и будущих задач предприятия;
— разработка мотивационных механизмов повышения заинтересованности и удовлетворенности трудом;
— создание современных систем подбора и отбора персонала;
— проведение маркетинговой деятельности в области персонала;
— разработка программ занятости;
— усиление стимулирующей роли оплаты труда;
— разработка социальных программ и т,д,
Подбор персонала — установление идентичности характеристик работника и требований организации, должности, Подбор персонала может осуществляться в виде набора, выдвижения или ротации,
Оценка персонала — целенаправленный процесс установления соответствия способностей, мотиваций и других качественных характеристик персонала требованиям должности или рабочего места, Оценка персонала позволяет:
— установить место сотрудника в организационной структуре;
— разработать программу развития сотрудника;
— определить критерии и размера оплаты труда,
Различают два основных вида оценки персонала: отбор персонала и аттестацию персонала,
Расстановка кадров — рациональное распределение состава кадров организации по структурным подразделениям, участкам, рабочим местам и т,д, При этом преследуются две цели:
— формирование активно действующих трудовых коллективов в рамках структурных подразделений;
— стимулирование профессионального роста кадров,
Обучение персонала — система подготовки персонала:
— проводимая на территории предприятия или корпоративных учебных центров;
— строящаяся на решении проблем, специфичных для конкретной организации, с привлечением собственных или внешних преподавателей,
2, Принципы управления персоналом Г, Форда
Первый шаг к рассмотрению управления как науки был сделан в начале двадцатого столетия Ф, Тейлором (1856-1915), В книге «Принципы научного управления» (1911 г,) он впервые раскрыл научные подходы и принципы построения системы управления, Ф, Тейлор стал основоположником школы научного управления,
Основная заслуга Тейлора состоит в том, что он разработал методологические основы нормирования труда, стандартизировал производственные операции, внедрил в практику научные методы подбора, расстановки и стимулирования персонала,
Яркими представителями школы научного управления являются Г, Форд и Г»